快樂碰一碰大班數學教案
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快樂碰一碰大班數學教案,這節課數學課我們來學習數的組成,讓幼兒能夠通過數學活動學習更多的數學知識,能夠讓幼兒在活動中更好的提升自己的邏輯思維能力。
活動目標:
1、複習6以內數的組成,能正確地記錄分合方法。
2、進一步感知數的互補關係。
3、在活動中,獨立思考,認真書寫。
活動準備:
1、經驗準備:幼兒學習過6以內數的組成。
2、物質準備:教具:記錄紙和筆。
學具:
(1)《幼兒用書》人手一冊,筆人手一支。
(2)組成連線:做成各種小動物形狀的底紋,頂部寫有6以內的總數,其他地方分爲兩排,可以使組成總數的數字或點子。
活動過程:
1、快樂碰一碰。
“碰球”遊戲。教師和幼兒共同玩“碰球”遊戲,複習6以內各數的組成。
找朋友碰一碰。請每個幼兒自己做一張5以內的數卡,貼在胸前,聽音樂《找朋友》唱歌:找找找,找朋友,找到一個號朋友,握握手,碰一碰,我們合起來就是6。邊唱邊拍手找朋友,找到朋友後與他握握手,碰一碰身體。唱完以後還要再說一說:×和×合起來是6。
2、操作活動。
填空格。引導幼兒打開幼兒用書,觀察分合式填空格。
幫瓢蟲找花。觀察花盆上的算式和瓢蟲身上圓點的數量,請你連線幫瓢蟲找花。
給鄰居塗色。觀察樓房裏居住的動物,請你用相同的顏色給他們的鄰居塗色。
看算式填空格,進行5以內的加減運算。
數一數動物的數量,圈出相應的數字。
3、活動評價。
請個別幼兒講述自己的活動過程及結果。
對能獨立思考,按要求認真書寫的幼兒給與表揚和肯定。
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