幼兒園海底知識大比拼教案

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幼兒園海底知識大比拼教案，孩子們對於未知的世界都是比較感興趣的，這節課我們就來讓幼兒通過學習海底世界的相關知識來了解這個我們看不見的海底世界的具體模樣。

活動目標：

1、對海底世界產生較濃厚的興趣，體驗通過多種方式獲取知識的樂趣。

2、以積極的態度參加遊戲活動。

活動準備：

1、請幼兒收集有關“海底世界”的資料，海洋動物標本以及若干圖書。

2、準備了有關珊瑚、海水、海底動物等方面的錄像帶

3、海馬、海藻圖片各一張，海底背景圖三幅，橡皮泥。

幼兒園海底知識大比拼教案

活動過程：

一、觀看錄象《奇妙的海底世界》，邊看邊談論：

剛纔小朋友觀看了海底世界，看到了海底有好多的動植物。現在我們來玩一個遊戲，請你把看到的和你知道的海底動植物的名稱說出來。

二、搶答遊戲

1、把幼兒分成海馬隊和海藻隊，說出一種海里的動植物得一顆星。

2、教師將幼兒說出的海底動植物圖片貼到黑板上。

3、表揚得星數多的一組。

三、分類遊戲

請幼兒將出示的海底動植物圖片進行分類，找對一個獲得一顆星，錯一個扣一顆星。

1、出示兩幅海底背景圖

2、海馬隊找海底的動物，海藻隊找海底的植物，分別將尋找到的圖片貼到相應的背景圖上。

3、兩隊交換檢查分類情況，對有疑惑的動植物教師進行重點講解。

幼兒園海底知識大比拼教案第2張

4、教師小結

5、表揚得星數多的一組。

四、海底知識大比拼

1、組內幼兒輪流、輕聲地交流;要用較清楚的語言講述;說說海底動植物的特徵及生活習性。注意傾聽他人的介紹。

2、小組交流結束後，各組推選代表講述。小代表們講述時，教師用投影儀在一旁給予協助。

海馬：海馬不是馬而是魚，能直立游泳，海馬是海馬爸爸生的。

海蟄：海蟄學名水母, 可供人們食用，其營養豐富,美味爽口。

章魚：章魚不是魚，是一種軟體動物，有8條觸腕，可以噴墨，章魚媽媽產的卵是長長的，卵產下後章魚媽媽就死去。

3、介紹一種獲得一顆星。

4、統計獲星情況，給獲勝組發獎。

五、延伸活動

組織幼兒運用橡皮泥捏各種海底的動植物，並在活動室中辦海底世界的展覽會

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