中班社會小主人和小客人教案
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活動目的： 1、引導幼兒體會與他人分享的快樂。2、培養幼兒與他人友好相處的能力3、引導幼兒理解朋友之間好東西要分享的道理，學習分享的經驗。4、遵守遊戲規則，掌握遊戲的玩法。5、安靜傾聽同伴的講話，並感受大家一起談話的愉悅。![中班社會小主人和小客人教案]( "中班社會小主人和小客人教案")
活動重難點： 重點-理解朋友之間好東西要分享的道理。難點-現實生活中分享好東西活動方式： 集體教學![中班社會小主人和小客人教案 第2張]( "中班社會小主人和小客人教案 第2張")
活動準備： 知識準備-學得人際交往的基本知識與技能。物質準備-教師與自己朋友的合影、幼兒自制的剪紙窗花，摺紙作品.家長在家爲幼兒講故事《小主人和小客人》![中班社會小主人和小客人教案 第3張]( "中班社會小主人和小客人教案 第3張")
活動過程： (一)導入提問：你有朋友嗎？他（她）是誰？(二)展開1.教師出示與朋友的合影，介紹自己的好朋友，並講一講自己和朋友在一起的情景。2.與幼兒討論：什麼叫做朋友，和朋友在一起應該怎麼樣，知道朋友要好東西一起分享。3.請幼兒介紹一下自己自制的剪紙窗花，摺紙作品，幼兒之間相互交流。4.幼兒自由結伴交換物品進行分享（注意引導幼兒能和更多的小朋友進行分享，體會分享的樂趣）5.請幼兒說一說與朋友分享有什麼感受？(三)結束
活動重難點： 重點-理解朋友之間好東西要分享的道理。難點-現實生活中分享好東西活動方式： 集體教學
活動準備： 知識準備-學得人際交往的基本知識與技能。物質準備-教師與自己朋友的合影、幼兒自制的剪紙窗花，摺紙作品.家長在家爲幼兒講故事《小主人和小客人》
活動過程： (一)導入提問：你有朋友嗎？他（她）是誰？(二)展開1.教師出示與朋友的合影，介紹自己的好朋友，並講一講自己和朋友在一起的情景。2.與幼兒討論：什麼叫做朋友，和朋友在一起應該怎麼樣，知道朋友要好東西一起分享。3.請幼兒介紹一下自己自制的剪紙窗花，摺紙作品，幼兒之間相互交流。4.幼兒自由結伴交換物品進行分享（注意引導幼兒能和更多的小朋友進行分享，體會分享的樂趣）5.請幼兒說一說與朋友分享有什麼感受？(三)結束
請小朋友在今後的學習、遊戲、生活中遇事要多謙讓、與朋友友好相處，分享快樂。
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