幼兒園科學教案美麗的彩虹
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2、讓幼兒以彩虹爲線索進行大膽想像,創作。學習用七種顏色畫出彩虹。
活動準備: 1、雨後帶幼兒觀察彩虹,“彩虹圖片”2、幼兒用書,紙。
3、水彩筆、繪畫紙。
活動過程: 1、我們都知道夏天是一個多雨的季節,夏天的雨和其他季節的雨有什麼不同?”引導幼兒會議討論見過的彩虹。請幼兒說出在什麼地方、什麼時候見過彩虹?彩虹是什麼樣子的?它像什麼?請幼兒說出彩虹的顏色,它是由哪些顏色組成的?2、夏天下雨的時候會打雷,閃電,這樣的雨叫什麼雨?3、雷陣雨過後天空會出現什麼?是否每次雷陣雨過後都會有彩虹?那麼什麼情況下會出現彩虹?下雨過後,太陽出來了,我們就看到天空邊有一條彩虹,對嗎?如果太陽不出來,能看到彩虹嗎?小結:下雨過後,太陽出來了,我們就看到天空邊有一條彩虹。所以,雨過天晴就能看到彩虹。4、觀看彩色圖片。引導幼兒從彩虹的外形、顏色等欣賞。知道彩虹是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成的。5、彩虹寶寶真調皮,喜歡到處找朋友做遊戲,它喜歡和誰做遊戲?6、教師出示彩虹作品並講解彩虹繪畫過程。7、請幼兒選擇油畫棒、顏料、棉籤、水彩筆等自己喜歡的繪畫材料繪出彩虹。
8、將彩虹紙剪成雲朵佈置活動室或引導幼兒畫出彩虹後添畫景物。
創作聯想
1、幼兒結合自己的感受畫彩虹,你想請彩虹寶寶和誰做朋友,請你把它畫下來,教師巡迴指導。。
2、幼兒結合自己的感受畫彩虹,教師巡迴指示。
3、鼓勵幼兒大膽落筆,運用多種技能表現自己的的想象中的彩虹。
4、啓發幼兒抓住自己的感覺,大膽發揮想象,創造性地表現自己所要表達的彩虹。
展示交流
1、出示幼兒的作品,觀察是七種顏色,引導幼兒分辨顏色排列變化規律是否對。
2、交流彩虹和誰交朋友做遊戲。
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