幼兒園數學橘子園教案
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1、在操作活動中學習認識數字1-3的。
2、學習用數字表示物體的數量。
3、培養幼兒對數字的認識能力。
4、培養幼兒邊操作邊講述的習慣。
活動準備:橘子園背景圖;幼兒操作材料。
活動過程:(一)認識數字3
1、出示果園圖:今天我們去參觀橘子園。
問:你看到了什麼?有幾棵橘子樹?幼兒隨意觀察圖片,(互相交流討論。)
2、用點數的方法得出圖片上有3棵橘子樹(出示3讓幼兒認識)
3、哦,這就是3,你們說說看:這3象什麼?
(二)找數字
老師爲你們準備了一些了小果樹,請你們數數你的果樹上有幾個橘子,並去找一個與橘子數量相同的數字朋友貼上去。和旁邊的小朋友比比誰的橘子多。
(三)裝橘子:
1、師:你們想不想去摘橘子?(幼兒自由摘橘子)
2、你摘了幾個橘子?現在請你根據籃子上的數量把橘子裝進去。
(引導幼兒邊裝邊數)
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