中班體育玩彩蝶教案
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1、通過玩彩蝶發展幼兒身體的協調性,靈敏性。
2、訓練幼兒立定跳遠35~40釐米,發展幼兒協調能力。
3、發揮幼兒的想象力,想出各種玩法。
教學準備:1、每個小朋友一個彩蝶。
2、害蟲許多條。
3、小筐四個。
教學過程:1、今天天氣真好,青蛙媽媽要和孩子們去晚,我們要開着汽車去,爬高山,下山坡,開快車,開慢車(變換車速)轉成大圓圈。
2、遊樂場到了,孩子們來活動一下身體。教師跟幼兒做四節彩蝶操。
3、遊樂場裏真熱鬧,青蛙寶寶能想出多種玩法,看誰玩的最開心。
4、幼兒練習,教師指導。
5、請不同玩法的幼兒做示範,大家跟着學。方法例:立在地上滾車輪,放在背上四肢着地學烏龜爬;放在地上轉圈跑;雙腳跳過;向上拋;兩人對着拋接;幾個小朋友合夥玩等。小結:我的小青蛙真能幹,能想出好多種玩法。
6、小青蛙學本領:
(1)小青蛙看池塘裏有這麼的藕,要長出許多荷葉來,小朋友去放荷葉。
(2)小青蛙現在要去學本領,跳過每片荷葉,誰去跳一下試試呢?一隻小青蛙示範跳,全體幼兒跟着跳。啓發幼兒想出各種跳法。
小結:我的小青蛙學本領真賣力,都是有本領的小青蛙。“丁呤呤”電話鈴響了,教師去接電話,“喂,我知道了。”接着對着幼兒說:“剛纔青蛙媽媽接到了一個電話,池塘那邊有害蟲請小青蛙去捉拿,快集合,分紅綠藍黃四隊,看那一隊先捉拿完就是勝隊。
方法:每個小朋友跳過本隊的荷葉去對岸捉害蟲,每次只能捉一條蟲子,再跑回來擊第二個小朋友的手,第二個小朋友接着去捉蟲,遊戲繼續。對獲勝的隊進行掌聲鼓勵。小結我的小青蛙真能幹,都把害蟲捉完了。
7、教師說:池塘裏的水又清又涼,想不想去遊游水?小青蛙跳進池塘裏自由自在地划水,蹦蹦跳跳放鬆一下,再跳上荷葉,抖抖身上的水珠,戴上太陽帽回家吧!
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