給了零花錢就不管了？兒童財商可不是這麼培養的

首先從我們熟悉IQ(即爲智力商數，簡稱智商 Intelligenz Quotient)，以及EQ(即爲情緒商數，簡稱情商 Emotional Intelligence Quotien)說起，這兩個商數是過去好長一段時間，我們所注重的人類智慧指標，而在現今因信息發達、物資生活富裕的環境，越來越多學者和家長開始重視FQ，更將FQ與IQ及EQ並列稱爲人類三大智慧，而FQ是理財智商，簡稱財商(Financial Quotient)，是指一個人在個人投資、理財方面的智慧和能力指數。而FQ(財商)進一步延伸到兒童教育中，就是所謂的兒童財商教育，已經有許多國家非常重視兒童理財教育，特別是在北美、英國、歐洲、澳洲、印度、新加坡等地都很盛行，許多國家都已經從政府公部門開始做起。

如同文章一開始所提及，特別在物質生活富裕的這個世代，兒童財商教育顯得更爲重要，而目前卻特別容易被忽視;從澳門政府本身就積極在推廣，甚至出錢印製兒童財商教育的相關刊物，給所有家長使用並搭配各年齡層(小學～大學)的教材，就不難發現，澳門政府清楚的知道當地以賭博觀光業發展爲重，對於金錢的運用和駕馭，確實需要從小奠定良好的價值觀念，不然容易衍生許多社會問題。

以國內的狀況來看，臺灣在早期是一個打拼發展的年代，過去對財商教育自然比較沒有具體的概念，然而現今富足的生活，兒童或青少年在零用錢或物質上的享受，更是早期社會的小孩無法比擬的，兒童財商確實越來越需要被重視。 具體來說FQ(財商)=創造金錢的能力+駕馭金錢的能力，會賺錢卻不會運用金錢(正確使用錢或存錢的人)或是不會賺錢卻只會花錢的人，都不是高財商的表現;而財商能分爲下列三大能力：

運用金錢的能力(創造與駕馭金錢的能力)

延遲享受(處理物質慾望分辨想要及需要與累積財富的能力)

辨別價值(學習感恩、愛，知道什麼是金錢買不到的東西)

如果你的孩子會斤斤計較、會一直要零用錢，這樣的孩子更需要一些財商概念。在兒童財商中也是以這三大能力學習爲要點，除了創造、駕馭金錢的能力之外，最終的目標是更希望孩子更可以學會感恩與愛，並透過學習正確的金錢思維、理財習慣並結合品格教育的生活價值觀養成，而大人爲了追求財務自由而學的金融知識或投資技術等等，在兒童財商中並非優先學習的重點，比起金融知識的填鴨，讓孩子擁有對金錢的獨立自主思考能力與正確的品格價值觀，纔是我們應該先讓孩子擁有的。

國際兒童財商學院Rich P.的林修禾老師表示在這一個有太多物質誘惑的時代，很容易影響到孩子，一不小心就會造成價值偏差!財商需要從小紮根，好的財商教育是必須融合品格教育，讓孩子擁有正確的金錢態度，讓擁有財商知識的同時，也能用更正確的態度，去面對他的人生。