讓孩子主動纔是父母該做的事

說起兒子，這位領導抑制不住嘴角的笑。感慨地說，孩子願意做的事，不會催，他自己就會努力！

他兒子本科學的是土木工程，研究生卻考了會計專業，只因爲他喜歡。爲了考專業課，自己買的專業書學習，特別用功，專業課輕鬆過關。英語成績夠高，還獲得了免修資格。

是啊，哪個孩子做願意做的事情都會投入全力，根本不需要父母催促。當然，父母也阻擋不了。

迪奧品牌創始人克里斯汀·迪奧原本很喜歡服裝設計，可因爲家裏人反對，只好改學其他專業。但因爲對服裝的熱愛，他在父親經商失敗後，又走上時裝設計之路，靠實習、工作機會，自學了一身真本事，成爲了著名的設計師，創立了自己的品牌。做自己愛做的事，力量從來都會倍增。

平日裏小孩子們玩起玩具、遊戲來，不用督促不用催，全心投入，“創造力”巨大，只因爲三個字“我願意”。這種由內而外發出的是絕對的原動力。若將這種主動作爲的能力從孩子身上激發出來，用到學習、創造上去，父母的教育就是絕對成功了。

孩子的這種主動性有些是原發的，有些則需要父母給孩子提供機會，讓這種力量的種子儘早發芽。

一給孩子提供見識的機會

都說孩子是一張白紙，等着我們去引導他們描繪出美麗的圖畫。父母給孩子打開眼界的窗子，他們才能捕捉到更多的色彩。服裝設計師休伯特·德·紀梵希對服裝感興趣是源於一次巴黎之行，那些美麗的衣服激起了他心目中對設計服裝的熱情。

孩子年幼時，給他們儘可能提供見識的機會，就是最好的早教。“讀萬卷書，行萬里路。”如果沒有那麼多的時間、金錢、精力，帶着孩子去走“萬里路”，就一定要帶孩子去打開“萬卷書”。講道理的書要看，天文地理、歷史人文、科技生化，各行各業的知識都應該涉獵。現在資源豐富，各種適合兒童的讀物很多，孩子們通過書本對這個世界更好地瞭解，從而培養出興趣很容易。除此之外，還可以通過電視、網絡等各種途徑獲取教育素材。

據說孩子在6歲之前從未接觸過的學科，未來他要在該學科成爲專家的機率會大大降低。爲了孩子的潛能有機會被充分激發出來，從小爲他們培養興趣的苗頭就是父母爲他們提供的好機會。

二別給孩子潑冷水

有些家長很忙。忙着賺錢，忙着交際，忙着料理家務，也忙着看手機。無論忙成什麼樣子，在孩子興沖沖拿着他的“作品”期待父母表揚時，一定要積極迴應，別把孩子的積極性給打消了。

我的小侄女一度也非常喜歡繪畫、做手工，也曾做出小禮物送給自己的爸媽。可是，她的爸媽怎麼做的呢？忙着洗衣服的媽媽頭也沒回，說了一句：“放在那吧，我一會兒看。”之後，忘得一乾二淨。爸爸呢，從手機上把眼睛掉過來，瞄了一下，說了一句：“你這做的什麼呀，真難看！”

小侄女的心冷了，再不做“禮物”送給爸媽了。

不要以爲孩子的心是鐵皮做的，傷害多少次都沒有關係。正相反，他們如幼小的花苗一樣脆弱，需要家長用心呵護。

三鼓勵孩子講出自己的想法

其實做一個好家長有時一點也不難，只需要用熱情的眼光看着孩子，認真傾聽，不時肯定就夠了。一定別急着發表自己的意見，孩子需要的不是父母的指導，而是肯定。

我女兒喜歡畫畫。剛學畫畫時只有6歲。她畫了一幅圖拿給我看，我很快調動出驚喜的表情（孩子特別會看錶情），嘴也跟着快速反應了一下，說：“你畫黑貓警長了？”只見女兒的臉迅速黑下來，拿着畫走了。我說錯了嗎？她爸爸哈哈大笑，說他也以爲是黑貓警長，可沒敢說，而是虛心請教，才知道女兒畫的是阿狸。

此事件讓我認真反醒，以後不懂就問，千萬別充當“明白人”。別說，此舉效果不錯。小傢伙學素描畫後，興致高時，會給我講怎麼打調子，怎麼畫明暗交接處。有一個大人可教，孩子的成就感很強滴。

四爲孩子創造主動作爲的條件

現代人生活條件都好，滿足孩子不過份的要求很容易，關鍵是父母需要用心去了解孩子的需要。這一點絕對是日常功夫的積累。

比如，有個小女孩喜歡服裝設計，她家裏人從開始支持她用紙作衣服，到用布支持，小姑娘的熱情越發高漲，絕對“不用揚鞭自奮蹄”，年紀輕輕，就成爲了設計師。

並不是說要孩子很小就有所成就，重點是要培養他們發攪內心的興趣點，勇於去嘗試，體會爲實現某個目標而付出努力的那種快樂。

這種主觀能動性一旦調動成功，孩子的學習、興趣、未來發展，等等方面，不需要父母再爲之操心，因爲那是孩子們的洪荒之力在發作，效果絕對可觀。