大班課程表教案
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活動目標:
1、學看課程表,初步嘗試有計劃地按課程表整理課本。
2、樂於學習小學生的行爲,提高自我服務能力。
活動準備:
一張大課程表,人手一套小學一年級課本及一隻書包,《快上一年級》歌曲磁帶,錄音機。
活動過程:
一、引出課程表
主要問題:這是一張什麼表?你在哪裏看見過這樣的表格?
小結:每個小學生都有一張課程表,它是小學生學習的好幫手。
二、學看課程表
主要問題:你能看懂這張課程表嗎?它告訴了我們什麼?課程表中的數字分別表示什麼?看了課程表,你知道小學生一天要上幾節課?都有哪些課?課程表有什麼用?
小結:課程表可以告訴小學生每天要上什麼課和每天課的順序,讓大家做好準備。
三、看課程表整理課本
1、第一次操作
要求:選擇星期四的課本
主要問題:我們來學做小學生,今天是星期四,需要帶哪些課本?爲什麼有7節課卻只帶了6本書?找一下哪一天也帶6本書?
重點觀察幼兒能否看課程表正確選擇課本。
引導幼兒相互看看、數數課本找齊了嗎。
小結:小學生要學會看課程表,把每天上課的書本帶到學校,一天有7節課不一定就帶7本書,要仔細檢查。
2、第二次操作
要求:在星期二的晚上整理課本(假定現在是星期二的晚上,請你把需要放進書包的課本找出來。)
主要問題:你是根據課程表中星期幾的內容來找課本的?爲什麼?
重點觀察幼兒能否正確選擇日期來找課本。
引導幼兒根據老師的要求自主展示不同時間段的課本。(如舉起上午第3節課用到的課本等)
小結:晚上整理書包的時候,當天的課已經完成,要看第二天的課程表內容來整理課本。
3、第三次操作
要求:在雙休日整理書包
主要問題:星期五放假了,雙休日來到了,該看哪一天的課程表來整理書包?
重點觀察幼兒整理是否正確,速度是否提高。
引導幼兒討論看課程表準備好課本外,還需要準備哪些物品。
小結:看課程表整理書包,不僅能讓大家整理好課本,還能提醒大家準備好其它的學習用品,爲第二天上課做好充分的準備。
四、活動結束
背上小書包在《快上一年級》的歌聲中離開活動室。
教案二:《認識課程表》活動目標:
1、學會看課程表,知道課程表的基本結構和作用。
2、能按要求快速準確地找課。
3、簡單瞭解幼兒園生活與小學生活的不同,強化幼兒作小學生的角色意識。
活動重點:引導幼兒學會看課程表,能按要求迅速準確地找課。
活動準備:
小學一年級課程表1張;卡片若干份(與幼兒人數相等);一年級課本一套
活動過程:
一、談話引出課題,簡單瞭解小學生活和幼兒園生活的不同
師:再過一段時間,小朋友就要上一年級了,成爲一名自豪的小學生,小學和幼兒園有許多不一樣的地方:
1、上課程序不同(教師引導幼兒進行演示)
2、出示一年級課本並引發問題:每天都需要帶哪些課本去上學呢?上課了,需要提前拿出什麼課本做好準備呢?(幼兒交流後教師點題)今天,我們一起來認識《課程表》,認識了《課程表》,這些問題就很容易解決了。
二、觀察認識課程表,瞭解課程表的結構
1、出示課程表,組織幼兒通過觀察認識課程表
(1)請小朋友仔細觀察一下:說說課程表上都有什麼?
(2)請小朋友們討論一下:課程表上的數字和漢字都表示什麼意思呢?
教師引導幼兒逐一分析(先分析漢字數字,再分析阿拉伯數字,最後瞭解漢字。)
2、幼兒學會看課程表,能快速準確地按要求找課
(1)請小朋友找出星期一都上什麼課、每節課的節次是什麼、星期一需要帶哪些課本去上學(同樣方法找出星期三的課)。
教案三:活動目標
1、理解課程表的作用,嘗試看課程表整理書包。
2、初步瞭解小學生的課本內容,激發幼兒入小學的願望。
活動準備:
幼兒操作材料(一套小學用書、小書包、卡片)、ppt(小學課程表)
活動過程
一、看小學生的書
1、老師帶來一套書,我們一起看看有哪些?(語文、數學、英語、唱遊、美術、自然、社會與品德)
2、這套書是誰用的?(一年級小學生)
3、九月份,我們就要上一年級了,每天上課都需要帶這麼多的書嗎?
這麼多得書全部放進書包,多重呀,你們有沒有好辦法,讓書包變得輕一點。
4、老師有一個好辦法,只要你每天和他見一次面,它就能告訴你每天需要帶哪些書,它是誰呢?
二、解讀課程表
1、這張課程表你看的懂嗎?
2、看了這張表。你有什麼想問的問題?
3、一個星期上幾天課?你從哪裏看出來的?
4、這張課程表我們可以橫看也可以豎看,橫看是告訴我們上課的日期,豎看告訴我們什麼呢?
5、星期一要上哪些課?一共有幾節?這6節是怎麼安排的?
6、遊戲:搶答:星期三的第三節課是什麼?
小結:課程表真有用,上課要帶什麼書,看看課程表,心裏就知道。
7、你們會看課程表整理書包嗎?
三、幼兒操作。
1、今天,老師爲你們準備一隻模擬小書包和一些書的卡片,我們大家一起來看課程表整理書包,比一比、賽一賽,誰整理得又快又正確,好嗎?
3、現在是星期一晚上,請你整理書包?(教師觀察幼兒整理情況)
4、我們打開語文書,看看第一課教我們學什麼?
5、現在是星期三晚上,請你們整理書包?
6、現在,我們打開英語書,看看英語學什麼?
7、時間過的真快,一眨眼就是星期五晚上,你們覺得星期五晚上要整理書包呢?
三、有一首好聽的兒歌就是誇課程表的。教師念兒歌。
附:課程表
小小課程表,
作用真不小,
語文、數學和英語,美術、唱遊和勞技,
一本書也不能少,
到底哪本進書包,
仔細看看課程表,課程表。
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