中班體育板凳遊戲教案
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1、通過板凳遊戲進一步培養幼兒活潑開朗、自信大方的個性。
2、進一步鍛鍊、發展幼兒的動協調能力。
3、發展幼兒的創造性、鍛鍊幼兒大膽勇敢的品質。
活動準備:1、幼兒人手一把塑料椅凳(四條腿,無靠背)2、長2米,寬1、5米的較厚體育運動軟墊2個。
3、進行曲音樂、動物模仿操音樂。
4、活動得到本班其他配班老師的支持。
活動過程:1、幼兒右手抱椅凳聽《進行曲》的音樂入室。行進中自然成體操隊形。
2、組織幼兒複習小動物模仿操。
師:小動物模仿操小朋友還記得嗎?
幼:記得。
幼:老師,我想站在小板凳上做動物模仿操!
幼:噢,我也想。
師:大家覺得他的主意怎麼樣?
幼:噢,可以站在凳子上了,太好了……師:好,我們輕輕站上來,大家可要注意掌握好平衡。要是掉下來了怎麼辦呢?
幼:可以再站上來。
幼:不能太緊張要不也會掉下來的……幼:一隻腳站的時候很容易摔倒的,最好兩隻腳都站在凳子上。
(教師傾聽、微笑、默許……)師:我們一起聽着音樂來做操吧,動作可以稍輕一點。(幼兒聽音樂做模仿操一遍)師:剛纔我們在凳子上做操了,小朋友心裏有什麼感覺?
幼:我很高興的!
幼:我覺得自己又長大了。
幼:感覺腿有點酸酸的。
幼:開始有一點點的害怕,後來不害怕了。
幼:我覺得自己比以前高了……基本部分1、引導幼兒利用板凳創造性的遊戲。
師:剛纔小朋友在板凳上做操了。其實還有許多可以和板凳一起做的遊戲呢,我們一起來玩。有新的玩法要記得告訴老師和小朋友。
幼:我趴在凳子上伸開胳膊我就是大老鷹了。
幼:我讓小凳子當我的小舞臺。
幼:我繞着小凳子轉圈玩。
幼:我可以從小凳子的這邊跳到那邊去。
幼:我的手從小凳子的下邊慢慢過就像火車鑽山洞。
幼:我把小椅凳放到頭上練習平衡。
幼:我拉着小椅凳在地上走,象開車一樣……師:小朋友們玩的太好了,以後發現還有別的新玩法也要記得和老師、小朋友們一起分享。
2、組織幼兒玩集體的板凳遊戲。
(1)穿過森林。
幼兒排一隊在間隔1米的樹林(椅凳做樹)裏沿"S"形路線穿梭。
(2)過段橋。
幼兒排一隊一個跟一個在間隔20公分的斷橋(小椅凳做橋面)上走過。
幼:老師我不敢走。
師:沒關係,勇敢一點,看看別人是怎樣走的。來,我們一起走過去。
(3)烏龜爬。
幼兒在連接起來的凳面上爬過。
師:爬的時候感覺一下,怎樣才能爬的又快又穩。
幼:身體要收攏,要不就會掉下來。
幼:動作要輕,要不小凳子會翻過來的。
幼:眼睛要看着前面,往前爬才能走的快……(4)小傘兵。(幼兒練習從50--100公分的高度往下跳。)師:我們怎樣讓我們的小凳子變的高一點呢?
幼:可以把凳子插起來,就慢慢變高了。
幼:我們來試一試。
幼:好。大家快搬椅子過來。
師:呀,這麼高了,我們來做小傘兵好嗎?
幼:好的。(教師幫助幼兒從50公分的高度跳到體育墊上)師:我們的小傘兵還可以從更高的地方往下跳嗎?
幼:好。
幼:老師我們想試一試。
師:那我們動手把跳傘臺加高吧。(幼兒從80公分高度和100公分高度跳下)幼:好高呀。
幼:感覺今天我也很勇敢的幼:嗚(哭聲)……老師我害怕了。
師:快過來在這邊休息,讓其他小朋友跳。
結束部分:
今天我們玩了板凳遊戲,大家都累了,我們一起把小板凳送回家,然後去洗手、喝水,然後休息一下。
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