中班花兒朵朵開美術教案
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1、嘗試選擇自己喜歡顏色的皺紋紙捏花,掌握捏花的技巧。
2、樂於參加捏花活動,並從中體會到成功的樂趣。
3、初步培養幼兒利舊利廢的意識,感受到春天的美好。
活動準備:1、家長爲幼兒準備桃樹枝或梨樹枝,漂亮的酒瓶。
2、各種顏色的皺紋紙數張。
3、水和一次性杯子8個。
活動過程:一、創設情景,激發幼兒興趣
1.(播放PPT)教師播放家長帶小朋友們去大自然中和果樹們留影的PPT。請照片上的小朋友,說說自己爲什們喜歡和果樹照相?(讓小朋友們觀察到各種果樹花的形狀和顏色,體驗到花兒的美及小朋友高興的心情。)
2、(出示一株果樹枝)這些大樹上少了什麼?你們願意幫助大樹媽媽打扮得漂亮點嗎?你想用什麼辦法來爲大樹媽媽變出許多花朵呢?幼兒討論交流。(教師出示皺紋紙)
二、引導幼兒談談如何用皺紋紙裝飾樹。
1、請小朋友上臺嘗試自己的想法,用皺紋紙裝點大樹媽媽。(請1個小朋友上臺)
2、教師用皺紋紙沾上水後擰上一小段搓成一團裹在樹枝上。
小朋友們,你們覺得老師的花漂亮,還是***的花漂亮呢?
“老師你的漂亮!你的漂亮!”
得到小朋友們的肯定後,教師適機:“那你們想不想跟老師學做花呀?”
“想!”
教師示範操作過程:
(1)選擇自己喜歡顏色的皺紋紙。
(2)稍稍沾上水後,馬上取出來,擰下有大拇指長的一段,搓成一小團花的形狀。(水不要沾得太多。)
(3)仔細觀察樹枝,幫花兒找到自己的家。(提問:爲什們要讓花朵長在枝丫的地方呢 ?等一下你們自己做花的時候自己試試,讓它長在其它地方會怎麼樣好嗎?)
三、幼兒探索用皺紋紙捏花的方法。
(1)幼兒分組自由探索。(2人一小組)
(2)交代要求:我們小朋友在試的時候,如果想換另一種顏色的紙話,就得沾另外一杯清水,這樣顏色纔不會混,沾水也不要太多。
(3)、幼兒操作,給予指導。
A、讓幼兒給大樹找家。(讓幼兒選擇自己喜歡的酒瓶把樹枝插上去。)
B、指導幼兒換色換水。
C、給花朵找到合適的家。
五、評價、欣賞。
(1)小朋友真聰明,把皺紋紙變一變就變出了這麼多美麗的花!大樹可高興了,讓我們把它們放在展示臺上裝扮我們的家吧!
六、我和花兒留影。
請小朋友和自己的作品留影。
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