幼兒園大班大熊的擁抱節教案
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1、瞭解故事內容,能用連貫的語句表達自己對作品的理解和想法。
2、體驗、感受故事中的情感,學會原諒、寬容,與朋友友好相處。
活動準備:故事PPT及相關音樂
活動過程:一、快樂擁抱,情感導入。(播放歡快的音樂)
師:這個音樂多好聽啊,老師今天特別想擁抱一下小朋友,誰願意來和我抱一抱。
提問:
1、你爲什麼願意和老師擁抱?擁抱的時候,你感覺怎麼樣?
2、平時你可以和老師擁抱還能和誰擁抱啊?
二、欣賞故事,理解內容。
1、出示片頭
師:森林裏有個節日叫擁抱節,在這個節日裏會幹什麼呢?我們一起來看一看。
提問:小朋友,誰也來過擁抱節?
2、觀看第一段
提問:
(1)擁抱節是一個什麼節日?(和誰擁抱就表示他就是你的好朋友,這就是擁抱節。)
(2)這是什麼?100是什麼意思?
(3)如果你過擁抱節,你想和多少人擁抱?想想你的家人、朋友還有你的同伴。
師:如果能擁抱這麼多的人真是一件美好的事。大熊說它要和100個朋友擁
抱,它的願望會實現嗎?繼續看動畫。
3、觀看第二段
提問:
(1)大熊擁抱到朋友了嗎?(沒有)
(2)你猜猜爲什麼小動物都不願意和大熊擁抱呢?
師:因爲擁抱是需要理由的,剛纔小朋友說了,自己的家人還有好朋友,平時對別人做了好事情,那麼這個人肯定是願意和你擁抱的,是吧?到底是什麼理由,那三個小動物都不願意和他擁抱,繼續看。
4、觀看第三段
提問:
(1)小兔是因爲什麼事不願意和大熊擁抱?紅狐狸和袋鼠哥哥又是因爲什麼事呢
(2)你和朋友之間做過傷害對方的事嗎?
師:原來大熊做了傷害小動物的事,所以小動物都不願意和他擁抱。
5、觀看第四段
師:小朋友,我們好像都有傷害別人的時候,可是擁抱節裏很想擁抱他怎麼辦呢?我們看大熊會怎麼辦。
提問:大熊做了傷害小動物的事,接下來你猜小動物會怎麼樣?
6、觀看第五段
師:雖然大熊傷害了他的朋友,小動物們還是去看大熊了,原來,這就叫原諒。看看,是不是原諒他了。
提問:
(1)在這一段裏,你看到了什麼?
(2)大熊又哭了,大熊第一次哭爲了什麼?和朋友擁抱後,大熊哭是爲了什麼?
(3)原來大熊傷害了小動物,現在他決定改變自己,他的改變會和原來有什麼不一樣呢?他會怎麼和小動物相處呢?
三、溫情擁抱,情感昇華。
師:你看,大熊和朋友擁抱的時候因爲感動而哭了,小動物因爲學會了寬
容和原諒所以願意和大熊擁抱,原來擁抱除了快樂還有別的意思,平時我們也做過傷害別人的事情,或者別人傷害了我們,這一次,讓我們再和你的朋友緊緊擁抱一次,在朋友的耳邊輕輕說一句悄悄話,如果你曾經傷害了朋友,你該說什麼?如果別人曾經傷害了你,你又該說什麼?你還可以和客人老師緊緊擁抱,你該說什麼呢?讓我們的客人老師也緊緊地和我們的小朋友擁抱吧!來吧,擁抱節開始了!(播放背景音樂)
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