爲什麼要培養孩子的羞恥心
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在自我意識的發展中可以反映出孩子的羞恥心,這是以自尊心爲基礎的道德情感。從小重視培養孩子的羞恥心,有利於加強孩子對道德的認識喔。
幼兒上進的內在動力,孩子有了羞恥心,纔有對錯誤事物的抵抗能力,才能預防和矯正不良行爲,促進個性的健全發展。天真的幼兒有過錯在所難免,要想使孩子知錯改錯,父母和老師應當採取啓發誘導的辦法,啓迪孩子的羞恥心。
提高幼兒的道德認識
提高道德認識是培養羞恥心的前提。要反覆教育幼兒,使他知道怎樣做對,怎樣做不對,逐漸形成一定的是非觀念。孩子有了是非觀念,能夠辨別是非,才能產生正確的榮辱感。
愛護幼兒羞恥心的幼芽
每個幼兒都有羞恥心,幼兒有了過錯以及因過錯而受到批評或處罰,總是希望家長、老師和同伴幫他“保密”,不要宣揚出去。家長和老師應當理解孩子的心情,珍惜和愛護孩子這種羞恥心的幼芽。
使幼兒的羞恥心在同伴輿論中深化
3 歲左右的幼兒有了過錯,一般只在成人面前纔有羞愧感。5歲以上的孩子開始懂得同伴輿論的壓力,會在同伴面前自覺地產生羞恥心。所以,讓孩子多同小夥伴交往,可使幼兒的羞恥心在同伴輿論中得到深化。
尊重幼兒,多讚許少責備
通常,讚許有助於樹立孩子的自信和自尊,特別是當衆的讚揚,可使孩子感到被人尊重的喜悅和自豪,一有過錯,會立刻感到羞愧而努力去改過。過多責備容易傷害孩子的自尊心和自信力,久而久之,羞恥心也會逐漸淡化而終歸於泯滅。
防止幼兒羞恥心的“負面效應”
羞恥心有時也可能帶來某些消極的方面,例如,自己做錯了事,因感到羞恥而不敢大膽承認錯誤。因此,要使幼兒具有健康的羞恥心,必須提高幼兒的自我評價能力和自我教育能力。這種能力是發展幼兒自我意識、形成優良個性品質的重要條件。
父母要善於觀察、分析兒童羞恥心產生與發展,並因勢利導地進行教育。在孩子做錯了事時,要善於運用他們的羞恥心,去激發他們的歉然、反悔的情緒體驗,動之以情,曉之以理,導之以行,培養和愛護孩子的人格及自尊心。有的孩子做了錯事,要求父母“保密”,家長應理解和保護這種正常而脆弱的羞恥心,切忌挖苦、諷刺、羞辱,甚至體罰,因爲那樣會使孩子幼小的心靈受到創傷,久而久之,會使他們的羞恥心逐漸淡化和泯滅,或者走向極端:對自己的不良行爲習以爲常,那就什麼羞恥事都會幹出來了;或在極度羞辱的情況下,成爲膽小自卑、拘謹的人。
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