小學生養成這幾個習慣,受益一輩子!
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四個學習好習慣
1、預習、複習習慣
孩子在每天學習新內容之前進行預習,把難懂的知識點記下來,這樣就能帶着疑問去聽老師講課了,而集中精力聽自己不懂的地方,就會更加容易理解難點。
同時,預習也能夠有效的提高孩子的自學能力,這樣孩子在學習其他東西時,也會比其他人更快掌握要點。
課堂上的40分鐘,根本就不足以讓孩子對學到的知識消化透徹,所以,課後複習就能夠幫助孩子加深對知識點的掌握,也能夠及時發現沒有掌握的問題,找出學習盲點,及時解決問題,不留疑問。
2、認真聽課的習慣
孩子在學校裏最重要的時間就是課堂時間。一節課下來,不能保證孩子一直都注意力集中,所以課前預習找出難點就顯得尤爲重要。
偶爾走一下神在所難免,但不要養成長時間走神的習慣,還是要儘量跟着老師的思路走。
課堂上積極舉手,在別的同學回答問題時,自己別幹坐在那裏,可以想象成是自己在回答老師問題,在腦袋裏想出問題的答案。
3、檢查作業的習慣
作業是檢驗孩子學習成果的一項重要指標。白天學習的知識,通過寫作業再加強鞏固一下,使之逐漸內化爲技能。
寫作業時,字跡清楚、書面乾淨是基本,一定不能養成拖拉的習慣,當天的作業就要當天完成,老師一般不會留太多作業,如果出現孩子熬夜寫作業的情況,那就要考慮一下,是不是孩子做作業時走神了。
寫完作業後,讓孩子自己檢查一遍,但家長最好在旁邊一起看。因爲孩子有可能糊弄的看一遍就過去了,根本不會用心檢查,這是不會有什麼效果的。
家長在一旁發現問題時,可以及時給出暗示,引導孩子發現錯誤,但不要明指出。
4、課外閱讀的習慣
讀萬卷書,行萬里路,要想提高學習成績,首先要學會讀書。
讓孩子閱讀優秀的課外讀物,不但能夠開闊孩子視野,豐富知識,還能夠提高孩子的表達能力,對語文成績的提高大有幫助。
三個做人好習慣
1、自己的事情自己做
像穿衣服、疊被子這種小事,孩子理應自己完成,培養自己的動手能力。
前一晚上完成作業後,自己將課桌收拾乾淨,把第二天要用的書和文具都裝好;像襪子、內褲這樣的小件衣物,孩子可以自己清洗;還可以幫助媽媽刷刷碗,做做家務。
別看孩子小,但要讓他覺得自己能行!
2、誠實最重要
家長可以寬容孩子一時的犯錯,但不能寬容孩子爲了找藉口而撒謊。撒謊不但是一種欺騙,而且是懦弱的表現!
告訴孩子,不管發生什麼,都要勇敢去面對,不要撒謊去逃避問題。
3、懂禮貌
“人”字的結構就是一撇一捺,是相互支撐的,誰也別想一個人辦成什麼事,所以與人爲善顯得尤爲重要。
告訴孩子,平時見到長輩要主動開口打招呼,得到別人的幫助後要感謝,給別人添麻煩了要表達自己的歉意……
或許這些都是小細節,可當禮貌成爲一種習慣,走到哪裏都能彬彬有禮,以禮相待的人一定會深受歡迎,擁有這種習慣的人更容易成功。
家長要做孩子時間的管理者
在習慣養成的初期,讓孩子學會管理自己的時間很重要。
你要讓他知道有哪些時間段是可以利用並且被安排的;其次,讓孩子對時間的長短有概念,在做一件事情之前,讓他先預估一下完成這件事大概需要多長時間,再將每件事對應到不同的時間段裏去。
剛開始的時候,孩子肯定判斷不準,家長要給予孩子鼓勵,等孩子能夠準確判斷時間了,也就是孩子習慣養成的時候了。
都說家長不要太乾涉孩子的行爲,但在習慣養成期間,請家長一定要起到監督作用。
在發現孩子在他安排好的時間段內沒有完成任務時,家長要引導孩子解決問題,並提醒孩子在下次做計劃時記得修改時間。
孩子的自制力畢竟有限,很容易被新鮮有趣的東西吸引注意力,而家長的監督則能夠幫助孩子養成好習慣。
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