想要讓孩子增強自我保護意識該怎麼辦
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孩子在成長的過程中,父母們應該要讓寶寶注意自我保護。那麼問題來了,想要讓孩子增強自我保護意識該怎麼辦?一起來看看吧。
孩子在成長的過程中,父母們應該要讓寶寶注意自我保護。那麼問題來了,想要讓孩子增強自我保護意識該怎麼辦?一起來看看吧。
美國教育部門開設了主題爲“不要開門”的專題節目:由工作人員扮演送貨員,帶着孩子喜歡的禮物和氣球去一些爸爸媽媽不在家的家庭造訪,事前已經和爸爸媽媽溝通好了。結果,一半的孩子表現不錯,對送貨員的誘惑置之不理;另外一半的孩子表現的就不好了,開門讓送貨員進來,同時還以小主人公的姿態讓送貨員參觀自己的房間。這個節目一出來,引起了爸爸媽媽的廣泛關注。有一家幼兒園的老師帶着孩子們參觀了警局,活動中給孩子印象最深刻的就是警方精心製作的那本《獨自在家安全手冊》。
它不僅僅是一本畫冊,同時還能夠給孩子提供很多的經驗:要是一個人在家,有陌生人敲門,可以跟他說爸爸媽媽暫時不方便見客,不管他說什麼,都不能開門;不要跟別人說起爸爸媽媽的出行安排,防止有心人趁此機會上門;無論如何都不能坐上陌生人的車,就算他說是爸爸媽媽的朋友也不行;學會打開和關上家裏所有的門窗;接聽電話時,不要跟對方說自己的任何信息,也不能告訴他現在一個人在家;有任何不對勁的事,一定要及時尋求幫助;出去玩時一定要跟爸爸媽媽說明自己去哪裏了;對於陌生人給的東西千萬不能要;一些好玩,但是空曠沒人的地方,不可以一個人去;不要一個人出門,一定要跟着爸爸媽媽或者是跟着朋友;不要一個人去加油站飯店等公共場所的廁所;如果陌生人對你說:帶你去一個好地方,或者玩什麼好玩的遊戲的話,千萬不能跟他走;要是陌生人抱着你,摟着你的話,一定要大聲喊叫:我不認識這個人,幫我打110。或者大叫:救火。
經過研究發現,人們對於“火”字眼是比較敏感的。通過填圖冊子是不能夠做到讓孩子完全記住這些安全守則的,因此,參觀完警局之後,幼兒園的老師又把經常在幼兒園玩的“假設遊戲”教給爸爸媽媽,讓爸爸媽媽在跟孩子玩的時候把“安全守則”滲透進去。比方說,可以讓爸爸媽媽充當一下陌生人:
1、要是一個陌生人來接你,同時能夠叫出你名字,他跟你說,你的媽媽讓我來接你,你會跟着走嗎?
2、在打不到車的時候,有陌生人願意載你回家,這時候你會怎麼做?
3、一個人在家的時候,有陌生人來敲門說:“我的車壞了,想借用電話找拖車”這時候你會怎麼做?
4、去商場玩,有個人說,他的寵物狗丟失了,想讓你幫忙一起找,這時候你會怎麼做?另外,爸爸媽媽在和孩子一起看電視的時候也要積極尋找教育孩子的機會,比方說,電視裏播報綁架新聞的時候,最好是詢問一下孩子的意見:“要是你也遇到這種情況,你會怎麼樣做”。不過,在討論的過程中,有的孩子還是會作出錯誤的回答,這時爸爸媽媽不必大驚小怪,爸爸媽媽要耐心一些,多幾次跟孩子探討的機會,你的孩子一定能夠學會自我保護的。
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