早期教育三忌

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對孩子進行早期教育一定要講究科學方法,不能急於求成。早期教育有三種令人擔憂的傾向:    1.過分地強調知識灌輸。有些家長把教育片面地理解爲傳授書本知識,他

早期教育三忌

對孩子進行早期教育一定要講究科學方法,不能急於求成。早期教育有三種令人擔憂的傾向:
  
  1.過分地強調知識灌輸。有些家長把教育片面地理解爲傳授書本知識,他們不顧嬰幼兒心理髮展的特點,硬性地給孩子規定學習任務,讓嬰幼兒像學生那樣坐下來學習,剝奪了他們玩耍的時間,這對孩子的身心健康很不利。
  
  2.用成人的標準去要求孩子。孩子畢竟是孩子,具有孩子的天性,辦事不可能像大人那樣考慮周全,犯錯誤時有發生。如用成人的標準要求孩子,孩子就會覺得事事辦不好,事事都難辦,從而失去前進的信心,長期這樣也不利於孩子的健康成長。
  
  3.過早地對孩子進行專業訓練。不少家長熱衷於把孩子送到各種各樣的專業訓練班裏接受強化訓練。高強度的訓練擠去了孩子應有的玩耍時間,使孩子過早失去了孩子的天性。如孩子對訓練內容不感興趣,訓練還會成爲孩子沉重的包袱,孩子不僅學不到東西,而且心理、性格還受到扭曲,嚴重影響孩子的健康成長。

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