寶寶更加聰明 5種表揚寶寶的方法你要知
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稱讚孩子是所有寶媽們一定要學會的一件事情,但是與此同時,稱讚孩子也是有技巧的,也是又能說和不能說的,我們更要學會如何正確的稱讚孩子。
適當的表揚可以讓寶寶更加聰明,所以在生活中,適當的表揚寶寶還是有好處的。
1、更具體的表揚
家長應特別強調孩子令人滿意的具體行爲,表揚得越具體,孩子對哪些是好行爲就越清楚。比如,兩個小朋友在一起玩耍,一個小朋友摔倒了,爬不起來就哭了,另一個小朋友跑過去把他扶起來,幫他打淨身上的土。如果家長說你今天真乖,孩子往往不明白“乖”是指什麼。
你可以這樣說:“你今天把小朋友扶起,你做得很好,媽媽很高興,以後和小朋友在一起玩耍,就像這樣互相關心、互相幫助。”而不是全部籠統地說:“你幹得好!”“你真棒!”用這種方法既表揚了孩子,又培養了孩子關心別人、助人爲樂的良好行爲。
2、強調努力的表揚
最有效的表揚注重事情的過程和爲之付出的努力,而不僅僅是結果,對結果進行表揚沒有太大價值。有效的表揚將鼓勵孩子向前進,他能夠學會自我激勵,而不是爲了你的肯定去做什麼事,這樣的表揚是對孩子真正的鼓舞,如:“哇!你把房子修得好高!你可以把這麼多石塊兒壘得這麼整齊!”
3、減少“真棒”這類的表揚
這樣簡單的表揚,很多時候都是我們成人不自覺地敷衍孩子的方式,充其量它是一種判斷式的表揚而已。而這種判斷式的表揚,會忽略孩子的具體能力,過於頻繁的話,還會讓孩子沉溺於這樣一種感覺:我做什麼事都很棒,我太完美了。久而久之,孩子總是依靠大人來告訴他對錯好壞,並習慣於取悅大人,迎合大人的期望。他衡量自己的價值會變成“能不能讓別人高興”。
也就是說,判斷式的表揚會讓孩子過分在意外在認可,但內心做事情的熱情沒有得到激發,不懂得自我激勵。孩子有必要學習成爲自己的判斷者,做自己的“拉拉隊長”,自己的主導者。例如:“你畫的鳥像是要從紙上飛出來了”比“我喜歡你畫的鳥”更好。孩子需要通過表揚,對自己做的事情感覺良好,而不是對媽媽的稱讚感覺良好。
4、表揚獎勵相結合
孩子表現得好,可以適當地給一些精神獎勵和物質獎勵,如給孩子講一個有趣的小故事,或給一個小玩具、小食品等,以鼓勵孩子繼續努力。
在“稱讚”與“叱責”兩種教育方式中,後者似乎較能發揮教育效力。不過請別急於下結論,因爲,常常捱罵的幼兒,他會爲了反抗而發展出不正常的能力。所以,對於幼兒教育,正確使用“褒”“貶”是很重要的,做父母的都應在周全的考慮之下而爲之。
例如:做母親的在孩子面前,把果汁倒在杯子裏,然後端出來,二歲多的孩子看了,就會學着媽媽去端杯子。這時候,爲恐果汁溢了出來,母親都會厲聲喝阻,但,這種做法是不對的。因爲,孩子長大些後,這些日常的家務是要慢慢教他乾的,而現在母親的這種管教方法就未免與日後的教育產生矛盾了。
所以,對於孩子,即使在多麼勉強的情況下,也應先誇讚孩子一句:“你幫媽媽倒橙汁真好!”然後把果汁份量減少一點,再給他端,母親的這點“用心”是有必要的。
5、以“你”開始的表揚
這樣說可以幫助孩子審視自己,爲自己的成績感到驕傲。對孩子來說,成就感和自豪感能促使孩子不斷努力,以獲得成功。如果孩子幫助了別人,表揚的重點可以放在那些事情產生的效果上,比如“你把卡車給果果玩,你看,他看上去開心極了。”
有時候,你體貼的問話比任何表揚都能透露出你對孩子喜歡、對他做的事情的尊重。這種問話體現出來的關心,對孩子來說是最大的獎賞:“這座城堡的哪個部分是最難修建的?”或者:“你的畫裏面,你最喜歡的顏色是什麼?”
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