優秀低年級小學生評語大全
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評語的書寫應該遵循優爲主,批爲輔的原則,在描述缺點的時候,可以措辭委婉點,不要太直接,引導爲主,這樣利於學生形成正確的世界觀、價值觀。下面是小編爲你們整理了優秀低年級小學生評語大全,希望你們能夠喜歡!
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優秀低年級小學生評語大全
1. 還記得運動會上你那開心一笑嗎?這一笑給大家留下了深刻的印象,從周圍人的閒談中,我能夠看出別人對你的好感,相信你的人緣是很不錯的吧。溫柔敦厚,應該是對你性格的最好概括。學期中,你臨危受命,擔任團支書一職,做事很有條理,我不止一次用你的例子教育別的幹部。制定規則,執行監督,看似很簡單的程序其實包含着很多智慧的。再接再厲!
2. 儘管成績還沒有恢復到入學的位置,但是我覺得什麼事情盡到自己最大的努力就可以了,人有時候要學會原諒自己。我對你最有印象的就是管理班費的細緻,而且每週都會登記留校學生的名單。這些瑣碎的事情,在別人眼裏可能很簡單,但只有真正做過的人才知道這裏面的繁瑣。單憑這一點,我就覺得你很不簡單,在平凡的位置上堅守下去,這是很難得的。
3. 這次調座位,可能沒有滿足你的要求,但是我有自己的理由第一,我們班的女生是雙數,所以嘛,最好給你安排一個同桌。第二,儘管我覺得你與周圍同學相處得很愉快,但是一直在教室後排總會有一種脫離集體的感覺,我也是想讓你嘗試融入女生集體的感覺。你爲人爲學都很好,每天都能積極樂觀地對待生活,這種陽光的心態是很多人需要學習的。
4. 每當想說“外市生不像我們想的那樣優秀”這句話時,我都要思量很久,因爲你是個例外。你不僅學習努力,紀律良好,而且擔任了組織委員這個職務,我覺得你表現很優秀。這三個方面其實都是很難做到的,有的同學這三個方面一個也沒做好,從這個意義上講,你應該成爲他們學習的榜樣。以後的高中生活,要再接再厲,用毛主席的話說就是要“繼續保持艱苦奮鬥的作風”,能做到嗎?
5. 學習的認真政治科代表的負責勞動委員的條理,足以讓我對你刮目相看了。在學習上,你做到了一絲不苟,這一點從你的週記和平時的作業中可以看出來。每天進行着佈置作業和收發作業的瑣事,堅持下去就是一項了不起的成就。作爲勞動委員,你每次的安排都合情合理,這也是積累威信的重要步驟。勤奮刻苦堅持原則,這些精神都要繼續發揚。
6. 還記得“陳偉銘事件”嗎?我當時就覺得不可思議,一個平時溫文爾雅的學生怎麼罵人呢?經過調查,果然不是你。你總是給人一種踏實穩重的感覺,我覺得把事情交給你去做,我感到特別放心。作爲化學課代表,你做到了恪盡職守,儘管這是一個很平凡的職位,但是你卻能用心去做,這是很難得的。繼續努力吧小夥子,相信你堅持下去,成績一定會有所提高的。
7. 你其實挺懂事的,跟你講的話一點就透,說明你悟性很高。看完《卡特教練》之後,印象一定深刻吧,打籃球帶給了中學豐厚的經濟收益和榮譽收益,以至於他們宣佈罷賽之後遭遇到了巨大的阻力。但是不僅卡特頂住了壓力,隊員也頂住了壓力,在他們的共同努力下,他們不僅完成了學業,同時也在專業上實現了超越。相信你也做到這一點的!
8. 作爲“優秀特長生”,你的表現真的很優秀。在你們教練代老師的帶領下,你們不僅在專業方面取得了進步,而且在人格素養方面也有很大的提高。教師節元旦我都收到了你們的祝福,謝謝你們。在學習方面,我覺得你還要更加努力,將課本上最基礎最簡單的知識學會,你纔會考上理想的大學。專業過硬,學業優秀,纔是一個特長生全面發展的保證。相信你一定能夠做到!
9. 你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題。你好問,腦子裏藏着數不盡的希奇古怪的問題。你貪玩,尖利的手指是你武器,同學的臉是你攻擊的目標。你頑固,總是重複着承認錯誤卻不見真的悔改。如果,你能嚴格要求自己,“改邪歸正”那你將成爲一個活潑可愛,人人喜歡的好學生。
10. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,學習上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恆,鍥而不捨,才能學有所獲,希望你時時用這甸話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。
11. 生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美麗,生活有了友情更加甜蜜,願你珍惜和同學間的友情,用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。
12. 別看你個頭小,卻擁有一個聰明的大腦,你思想活躍,反應敏捷,學什麼都快,不過,作業時字跡潦草是不太好的喲,如果你能改掉這個毛病,勤奮努力地學習,一定會很有出息的。
13. 你是一個心地善良,是非分明,有責任心的孩子,對任何事都能盡職盡責地做好,你努力向身邊的好同學學習,成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋裏暢遊的學習勁頭,更願意看到你在課餘時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
14. 我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》,文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情,很高興能同你分享成功的快樂,這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的,希望你的特長能在今後進一步地得到發展,成爲一名有作爲的人。
15. 你是一位活潑可愛的女孩,似乎不知道什麼是憂愁,老師愛着你欣喜的笑臉,也愛看你爲集體,爲大家熱情服務時認真的態度,不過,你的學習又常常使我不安,一會兒語句不通順,一會兒出現錯別字,能改掉這些缺點嗎?
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1. 你是一個不愛言語,又比較怕事的孩子。學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了,課堂上回答的聲音是那麼小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注着你的進步。
2. 你總能第一個完成課堂作業,每次回答問題也總是積極舉手。儘管你的作業有時出現小差錯,答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。不過,我對你有一份特別的期盼當你爲一點點小事與別人發生衝突時,放下緊捏的拳,報以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會使我失望的。
3. 你正直,誠實的品質,認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象,你很有責任心,任何事情都能一絲不苟地完成好,這也贏得了老師和同學們的信任,你馬上就成爲一名中學生了,老師祝願你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。
4. 偉大的科學家愛因斯坦說得好“我沒有什麼特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的,你是個聰明的孩子,希望你能時常用這句話勉勵自己,遇事多動腦,發揮自己的聰明才智,做個有出息的“男子漢”!
5. 你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問你“累不累”,,你總是笑着說“不累”,孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,上課不要經常遲到,認真對待每一堂課,每一次作業,那老師就更欣賞你了。
6. 你聰明樂觀,愛說愛笑,作業總是那麼認真,工工整整的字跡透露着你求知的執着,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時,你的態度是那麼大方,聲音是那麼宏亮。你一定知道“書山有路勤爲徑”吧!相信你一定能做到。
7. 在我們相處的四年時光裏,你是一位聰明可愛,真誠坦率,興趣廣泛,想象力豐富的小傢伙,真使我難以忘懷,在你即將開始新生活之際,我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來,有一片任你馳騁的遼闊的天地。
8. 經過老師和父母的幫助教育,你的學習態度有了明顯的轉變,目標明確了纔會有動力,其實你的成績一直都很不錯,只是大家都希望你更上一層樓,將來能有所作爲,有所成就,相信你也不會僅滿足於現狀,努力吧!別埋沒自己,老師對你充滿信心。
9. 你腦子靈活,別人不能回答的問題,你能出色的回答出來。可不知什麼時候,你結交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是“馬虎粗心”,不過老師想你很快會與它絕交,交上“認真細心”這個新朋友!你說是嗎?
10. 你有很好的口才,講故事有聲有色,娓娓動聽,你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能,你表演的“金雞叫天都”,至今還留在老師和同學的心中,你有嘹亮的歌聲,有一口標準的普通話,老師欣賞你。可你貪玩不學習,知識會自動飛到你的腦子裏嗎?着名的科學家愛迪生曾說過天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。請你想想這話,它對你學習成績的提高會有幫助的。
11. 你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師十分欣喜。但現在,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師相信你還能迎頭趕上!
12. 在我看來,對生活,對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情,動人心者莫不先於情,也許你不贊同我的意見,也許隨着年齡的增長,你會慢慢理解這其中的道理,在即將分別這際,老師想送你一句話揚起頭,面對陽光,祝福別人也祝福自己。
13. 你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上,你發言特踊躍,還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小傢伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨着你。若能“甩掉”它,你得成績在班裏,必定會名列前茅。
14. 你有良好的學習願望,總是缺乏信心,好好努力,學好每門功課,一分耕耘,一份收穫。克服學習上的困難,不斷向前進。
15. 你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩,對待班級工作總是默默無聞一絲不苟,對待他人總是坦率與友好,你是同學們的好朋友,你學習基礎較差,思維也不夠敏捷,但你仍然踏踏實實,一步一個腳印,勇往直前。願你繼續努力,我始終會做你的支持者爲你加油,爲你鼓勁!
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