讓孩子遠離低質量的勤奮吧！它比懶惰還可怕！

你的孩子是否一直苦學無效?不管怎麼努力都得不到好成績?其實，他可能不知道，有時候低質量的努力也是一種懶惰。

並不是所有的勤奮努力都理應得到回報，關鍵是看最終所取得的結果。沒有效率的勤奮比懶惰更可怕!這篇文章轉給你的孩子看看吧。

1 低質量的勤奮是僞裝起來的懶惰

很多學生勤奮的背後，掩蓋着懶惰的本質。 低質量的勤奮，就是在用戰術上的勤奮來掩蓋戰略上的懶惰——表面上很刻苦，實際上卻刻意迴避了真正需要解決的問題和學習中最有價值的部分。 就拿學習來說，從晚飯後到半夜十一點，你給自己塞了滿滿的單詞、公式定理、歷史年份，卻沒有工夫想哪些是自己沒有掌握的，哪些是做了無用功。 你看了教輔排行榜，學霸筆記、教材詳解、5年中考3年模擬，你一個也不捨得放過，卻沒有細細品嚐這些教輔裏經典例題的詳解考察知識點，更別提一一消化。 這樣毫無目的的忙碌和效率是有着雲泥之別。整天只知道忙忙碌碌來學習的人，事實上可能是隻處於了一個毫無效率的盲目忙碌狀態。 這樣的同學，你們可以停下你的勤奮了!在你勤奮之前，我們先思考下，你真的瞭解自己的學習情況嗎?你的弱科是?你的強科是?你強科中的薄弱之處是? 你的學習習慣哪些好哪些不好?你目前的學習中存在哪些問題呢?有哪些問題是急需解決的? 這些你都清楚嗎? 我們的努力、我們的勤奮，一定是用對了地方，用對了方法纔可能是真正的勤奮!

2 時間不是衡量勤奮的標準

最笨的努力，就是沒有效率的勤奮，你的目標應該是富有成效。 勤奮的前提是效率。很多人會熱衷於表演自己的勤奮，一方面是在心理上爲自己逃避深度思考找理由，一方面也源於真個社會都喜歡傳遞“長時間學習很了不起”這樣的思想。其實，學習多長時間不該是衡量勤奮的標準，歸根結底還要看孩子自己是不是真的“學進去了”。 一些不易察覺的小習慣，制約着我們所擁有的時間發揮出最大功效，讓每天用十幾個小時去學習的孩子們，一邊“勤奮”地拒絕玩耍打鬧，一邊“懶惰”地刷着毫無意義的題目，而結果就是成績滿意提升，生活也並不快樂。

3 這樣做，帶給你的學生真正的勤奮

1、有效的精力匹配 選擇在自己最有精力的時候做最重要的事。有效的時間管理不僅僅是尋找一天中的額外時間，還要將你的有效時間和你的有效精力匹配起來。 比如，早晨適合進行晨讀，對大多學生來說，早晨記單詞、背課文都是不錯的選擇。可是有些孩子早上的時候記憶力和專注力特別好，有些孩子晚上的時候最能靜下心來思考問題。有些孩子天生興奮一些，睡7個小時也能生龍活虎。有些孩子神經敏感一些，睡足了8個小時以上纔有高效率…… 沒有整齊劃一的時間表。所以我們一定要充分的瞭解孩子最佳狀態在什麼時候，找到精力巔峯並進行合理利用，這是用更少的時間達到更好的效果的高效原則之一。

2、先做哪件事? 中學、高中學習壓力很大，很多人手忙腳亂的。如果你今天計劃了背單詞、整理物理錯題、複習新學的知識、預習明日的課文……該先做哪一件呢?一定要先做你覺得最需要做的那件——對自己提升成績最有效的那件，確保自己一直在做最重要的事情，就是確保了時間的高效利用。 當你把最重要的那件事完成後，第二重要自然就變成最重要的了。以此類推，任務自然都能完成，不用再慌亂不知輕重緩急。

3、計劃和執行，缺一不可 每一個小時的計劃，抵得上五個小時的執行，而一筆一畫寫出來的計劃更令自己有想征服的慾望。 寫下自己每一天的待辦事件，並把它放在最醒目的位置上，時刻提醒自己按照計劃專注地去完成學習清單。你一天背10個單詞，100天就能記住100個單詞，而初中要求的是1600個單詞。 然而，如果你的計劃列好了，開始執行了。第一天，全部完成;第二天。繼續加油完成;第三天，有點難完成了;第四天，算了，這狗屎計劃不要了…… 我們總是不能堅持完成的計劃，也許是因爲我們並沒有真心實意地“想做完它”。如果想真正達成目的，那去上課就不要帶手機，攻克數學難題時就不要回復什麼QQ消息，熬夜刷題時不要隨時想着去哪玩……

想要真正勤奮努力起來，那麼就不要三分鐘熱度，爲了你的目標，堅持下去! 生活從來不是公平的，有些人的起點高一些，有些人就要低一些。 可是啊，生活還是會對勤奮努力的人好一點。改變命運的因素很多，勤奮，肯定是其中不可或缺的一個。因爲勤奮的人雖未必成功，不勤奮的人卻必定不成功。 告訴孩子，請遠離低質量的勤奮!