一個老教師揭祕學校教育的真相,有點殘酷但是很真實

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老師說的這句話別當真

基本上90%的老師見到學生家長是都是先誇獎一遍,基本都是說:你家孩子其實很聰明,只是......這句話家長都愛聽,不僅表揚了孩子也表揚了家長,但有時真的別當真,孩子到底聰不聰明基本心理有有數,而且聰明的孩子真的就那麼幾個,孩子聰明在學習上自然有悟性,有些知識稍微講一講就懂,孩子的成績大多數是和智商成正比的,但智商一般而刻苦努力的孩子是最多的,這樣的孩子同樣成績會好招人喜歡,就怕那些頭腦不聰明還不努力的孩子。

一個老教師揭祕學校教育的真相,有點殘酷但是很真實

老師不可能最大程度挖掘學生的潛力

都說老師就應該因材施教,但是事實上真的很少能做到,家長面對的只有自己的孩子,很夠很快的發現孩子的閃光點,但是老師面對的是一個班甚至幾個班的學生,根本沒有精力和時間來考慮每個學生的特點,很多老師願意少教些學生,儘量挖掘每個學生的潛力,但是目前的教育現狀根本不可能。

一個老教師揭祕學校教育的真相,有點殘酷但是很真實 第2張

關於班裏分等級的事情

確實有很多的學校會給學生分等級,有的班裏也會按照等級來排座位,但是從我的角度看不認同這種體系,每個孩子都是有自己的特點和閃光點的,只是在一次的考試中沒有體現出來而已,有些不公平,但是也是很無奈,因此平時練好心態還是非常重要的,畢竟將來的高考也是有種“一考定終身”的感覺。

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