費勁心思就爲了孩子成績好,卻不見效怎麼辦?
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我們經常會聽到一些話,“你這次考試考多少多少分,就給你買什麼什麼”,“你快點寫完作業,就帶你出去給你買什麼什麼”。這樣的例子,在我們的生活中比比皆是,家長也只是想孩子的成績更好,但這樣的方法真的行之有效嗎?
學習成績的好壞都是正常的
在我印象中,我的媽媽永遠不會跟我說類似的話,我曾經問過她,爲什麼從來不跟我這麼說。她說,這些大家認爲理所應當的事情,從本質上來講就是錯誤的,學生,爲了成績努力學習,好好完成作業,這本就是正常的。考試好與壞和你本身的努力有關係,和獎勵並沒有關係。作爲父母,大家肯定都會希望孩子的成績好,但過度的在意也就成了敗筆。
根據現在的社會情況,孩子本身就知道成績的重要性,並且不需要任何利益上的誘惑,他就能從成績上獲得巨大的滿足。家長往往是什麼都不用說,孩子也會努力去獲得好的成績。家長過多的督促,或是利益誘惑,給孩子的往往都只是壓力。沒有壓力,孩子會更專注學習,從長遠來看,更能促進他的學習。
轉移目的並不可取
我們對一種東西的愛慕程度,在於我們對於它的渴求程度。而從現在看來,孩子們在物質上並沒有什麼欠缺,再用獎品來刺激顯然是不可取的,而且這種方式還會使孩子們的目的進行轉變。學習本來就是一件需要長久堅持的事情,如果使學習變得具有功利性,這樣就會使孩子認爲學習僅僅是一個爲了達成目的所運用的手段,也就喪失了真正的學習精神。
想讓孩子更好的進行學習,更應該做的就是不要在他的正常需求上,附加條件,時間久了反而會造成相反的效果。小孩和大人都一樣,在對待事情上,只要是興趣,都樂意去完成,但要說是任務,我們總是實行的非常勉強。
獎品激勵法我媽後來試了一次,覺得真的不好用,是因爲她說,如果我瘦十斤她給我一千塊,希望我爲了錢努力一把。過了一年回到家,發現我一點都沒瘦,然後搖了搖頭說,這年頭錢都不好使了。
孩子需要的是足夠的學習空間與愛,物質激勵一時有用,但不是長遠之計,還請各位家長好好斟酌。
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