孩子的自理能力差怎麼辦

家長怎麼培養孩子的獨立性和自主性？不僅要“該出手時就出手”，更要“該放手時就放手”。具體地說，該怎麼培養孩子的自主性呢?

首先，自理能力是獨立自主的基礎。

孩子的獨立性和自主性並不是天生就有的，而是從小在日常生活的點點滴滴中逐步培養起來的。而自理能力是獨立自主的基礎。從自己吃飯、穿衣，到自己拿報紙，倒垃圾，再到自己去上學、買東西……隨着孩子生活技能的增強，他也會越來越有自主性。在這個過程中，寶寶需要很多次嘗試和練習，最需要的，就是媽媽的耐心、支持和鼓勵。只有讓孩子體驗到成功和快樂，纔會轉化爲內在的信心和動力，從而增強獨立性和自主性。具體做法，可以參考三千問中的《孩子不願意自己動手做事怎麼辦》和《事事爲寶寶包辦好嗎》。

第二，給孩子獨立思考的機會

孩子有很強的好奇心和求知慾，每天都會無休止地提出一個又一個問題。面對寶寶的“十萬個爲什麼”，你會怎麼做呢?是不是立刻就把答案告訴他。但是你有沒有想過，長此以往，寶寶就會喪失自主思考的動力，只等別人提供的現成答案。那麼，更好的做法是什麼呢?授人以魚不如授人以漁。比如，孩子要去遊樂場，卻不知道怎麼走。與其馬上爲他指路，不如先引導他自己想想辦法：“你覺得有哪些辦法呢?”“可以看地圖、打開手機導航，或者問交警叔叔!”故事接龍也是培養獨立思考能力很好的途徑。媽媽可以先講一個開頭，然後讓寶寶接下來，不僅能增強親子共讀的趣味性，更能發展孩子的想象力和創造力。

第三：給孩子自由支配的時間

很多人以爲，孩子年紀小，不會安排時間。所以就按照自己的意見把寶寶一天的生活塞得滿滿當當。殊不知如果孩子總是被動地執行大人的安排，那麼他的自主性就永遠培養不出來。所以，建議爸爸媽媽在保證安全的前提下，每天給孩子一段自由支配的時間。在這段時間內，寶寶可以搭積木、玩拼圖、畫畫、跳舞，甚至什麼都不幹，就是發呆。等孩子有任務了，也可以讓他自己決定先做什麼，後做什麼，比如是先練琴，還是先拍球。慢慢地，孩子就會懂得如何管理自己的時間了。

第四，給孩子自主選擇的空間

小到水杯、圖書、玩具，大到兒童房的吊燈、牀品傢俱，日常生活中，媽媽應該有意意識地給孩子提供“爲自己做主”的空間，從小就培養寶寶的自主意識。週末的出遊計劃，也可以讓寶寶來參與制訂，甚至可以由他來定目的地。爲孩子挑選興趣班時，更要尊重他的選擇。不要因爲自己喜歡音樂，就不管三七二十一，硬把寶寶拽進鋼琴班裏。同時也要教育孩子，做出選擇後，就要對自己的選擇負責。比如一旦決定學武術，就不能因爲練拳辛苦就輕易放棄。

第五，讓孩子學會獨處。

學會獨處，對增強孩子的獨立性和自主性也具有非常重要的意義。大家往往只是把交往看作是一種能力，卻忽略了獨處也是一種能力。對於依賴性比較強的寶寶，爸爸媽媽可以先規定每天有一段時間家庭成員各自做自己的事情，不準打擾別人。從短到長，比如剛開始是3分鐘，慢慢延長到5分鐘，再延長到10分鐘……平時也應該有意識地爲孩子多創造安全獨處的機會，多安排他進行一些需要單獨完成的活動，比如看書、畫畫、拼圖等，併爲他設定任務，要求他在特定時間內完成。

第六，給孩子克服困難的勇氣。

生活不可能一帆風順，磕磕碰碰在所難免。所以，讓孩子擁有跌倒後自己爬起來的勇氣也非常重要。當寶寶遇到困難時，不要因爲心疼，馬上出手相助，首先應該讓他自己試着解決。實在搞不定，再提供必要的指導或幫助。這樣做不僅能夠提高孩子的能力，也能磨鍊他的意志，使他更獨立。

媽媽要明白，只有讓孩子學會自立、自強，才能充分發掘他的各種潛能，走上社會後也會更加遊刃有餘。所以，千萬不要事事代勞，把探索、學習、思考和選擇的機會還給孩子，爲他今後的健康發展奠定良好的基礎。