成功家教的三無原則有哪些
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幼兒的身心都處於快速發育的階段,父母的教育對其成長有很大的影響。怎樣的教育方式纔算是成功的教育呢?小編主張三無原則。
“無錯”原則
當孩子發生淘氣、打架、損壞物品等行爲時,傳統教育觀念認爲孩子犯錯誤了,並針對具體情況進行說服教育甚至打罵。其實這是孩子對客觀世界進行探索的行爲,在他們自己的意識中,並不認爲這是一種不合理的行爲,千萬不要因此而認爲他是一個故意惹人生氣的討厭孩子。
“無批評”原則
一些父母在日常家庭教育中,一旦孩子出現不能令人滿意的行爲,就對其大聲呵斥、批評或表露出十分厭煩的情緒。這樣的處理方式是十分不妥的,會使孩子不知該怎麼去做,自信心大大受挫,於是只會什麼也不做,喪失應有的自我行爲主動性,長大後會表現出退縮、自卑、缺乏主動性等個性問題。
對0歲-3歲的孩子來說,進行理性批評是有好處的,但是他並不能完全聽懂。因此,應教給他們正確的行爲方式判斷什麼是對、什麼是錯。
“無壓力”原則
一點兒壓力也不給孩子,讓他們在一種極爲順利的環境中成長,那麼孩子長大後遇到困難後很容易手足無措。事實上,無壓力原則並不是這樣理解的。
現代教育學和心理學認爲,一個只有在平等尊重的情境下才能產生合理、創新的思維。
有些父母在養育孩子的過程中,盲目運用自己的權威地位,使孩子內心產生不必要的恐懼和緊張。
“你要是做不好,長大隻能要飯了”!
“再不好好做,就把你關進小黑屋”!
此類語言或者做法,都會給孩子造成不必要的恐懼,使孩子失去對自己的肯定和勇氣。孩子在恐懼和緊張情況下,往往產生自我被動、退縮、怯懦。
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