扼殺孩子想象力的電視少看
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節目開始了,孩子跟着電視裏哼哼唱唱,你心裏一定歡喜不已:“真好啊,不用教,孩子就能跟着電視節目唱歌,甚至學英文,下次聚會,在親朋好友面前,一定要讓孩子表演一番。”要是你認爲讓孩子自己看電視,孩子會越來越聰明,這樣想你就大錯特錯了。
電視對孩子的毒害效果,遠遠超出你我所能想到的,特別是對孩子的想象力而言,有着毀滅性的殺傷力。人類大腦思考區域至少需要五到十秒來處理刺激,可電視每秒鐘24楨畫面閃現,讓人無暇思考,只能單向接受電視傳達的信息。人類的歷史是創造的歷史,是想象力發展的歷史。然而,我們孩子的想象力,正在逐步被電視侵吞。
想象力的殺手
畫不出
心中的喜羊羊
心理學上有先入爲主的現象,一旦心像形成便很難跳開原有的框框,而電視先入爲主,蠻橫地將一個由導演設定好的形象,通過電視,傳達給千千萬萬觀衆,固化了我們腦海裏的形象。
因爲和前老闆在教學理念上有分歧,美亞自己投資,開辦了一家少兒美術培訓學校。在之前那個美術班上課的經歷,美亞很不愉快。有一節課是教孩子畫傘。老闆規定的教學流程是:老師給孩子看圖片,有各種圖案和造型的傘,然後在黑板上畫了個普通的傘,對孩子說,你可以在白紙上畫自己想象中的傘。
想象中的傘?可能嗎?孩子交上來的畫,或多或少帶有老師示範圖片的樣子,美亞明白問題出在那裏。她也碰到過這種家長,一臉愁容的媽媽,拿着孩子的畫,找到她:“老師,你看我家孩子畫的是什麼呀,一點都看不明白。”美亞略帶調侃地說:“看不明白就對了,畢加索的畫,你看得懂畫的什麼嗎?”
美亞心中的幼兒美術班,是能充分發展孩子想象力和創造力的空間。可初到美亞班上的學生多有不適應,畫出的形象千篇一律。
在初級班上,美亞先是給同學們聽了羊的叫聲,甚至還請了幾個同學上來模仿羊,再請同學們畫自己心中的羊。在大家孩子仔細描繪的時候,有個剛到班上沒幾天的同學,興沖沖地把畫稿交給美亞,幾個小朋友趕緊圍過去,喊道:“好漂亮的喜羊羊,還有美羊羊呢,真的很像啊!”看着孩子畫紙上,笑容燦爛的喜羊羊,美亞卻笑不出來。羊到底應該是什麼樣的,誰也說不清,而電視卻弄明白,並且讓看過的孩子,牢牢記住了羊就應該是這樣子。
想象力的殺手
看不到
世間的冷暖美醜
看電視上癮的兒童很難再把精力放到其他事情上,兒童不願離開電視機,對其他活動都不感興趣……這樣的孩子就是一臺翻版的電視接受器,只能接受發射塔發出的信號,完全喪失了想象的能力。
在家長羣裏“電視土豆媽”的簽名是“救救我那沉迷於電視的孩子吧!”她才滿五歲不久的兒子康康因爲長期沉迷電視,不到1米的個頭體重已經猛增到25公斤,儼然一個土豆身材。
康康爸在外地做生意,康康媽是個普通的工薪族,康康從小就交給保姆帶。保姆帶孩子很有自己的訣竅,當她發現還是嬰兒的康康只要一看到電視畫面就能安靜下來,她就把康康放到推車上,打開電視,隨他看去。那時的康康總是隨着電視畫面的跳躍而手舞足蹈。保姆還經常在康康媽面前誇康康乖,不鬧。
隨着康康漸漸長大,問題也慢慢地浮現出來。康康會走路了,可是他不像其他小朋友那樣喜歡到處跑;康康會說話了,可是他只喜歡在看電視的時候自言自語;康康上幼兒園了,可是他不喜歡跟其他小朋友一起玩,只喜歡坐在電視機前——媽媽這才意識到問題的嚴重性。
那天,媽媽向幼兒園請了假,帶康康去了兒童醫院的兒保室和心理診室。在做了智測和各項檢測後,五歲的康康只有三歲的智力水平;而心理診室對康康的診斷言簡意賅:兒童電視孤獨症。
想象力的殺手
關掉電視後我們可以做……
美國兒童行爲學家認爲,兒童每週看電視超過10小時,會影響他們的注意力、語言溝通能力和創造力的提高。一些教育工作者也指出,孩子經常看電視,就會影響上課質量。爲此,美國教育界倡議開展“不看電視周”活動,要求大家反思一下,除了看電視,生活中是否還有別的有意義的活動。用一週的時間與電視絕緣,你能堅持多久?一天?還是三天?爲了穩住孩子,要你完全放棄“電視保姆”也許有點難,但是如果安排得好,關掉電視,一家人可以一起做很多快樂而充實的事。
講故事,聽故事
週末的夜晚,蟲蟲一家圍坐在桌邊,邊吃飯邊看電視。突然眼前一黑,停電了!沒有了電視節目,一家人百無聊賴。於是爸爸找出一本蒙着厚厚灰塵的故事集,和媽媽輪流着給孩子們講故事。在燭光中,他們一邊聽故事,一邊交流想法,講着自己工作和學習中的煩惱和趣事。他們突然覺得,很久沒有享受到一家人聚在一起聊天、講故事的愉快時光了。
烤烤烤,烤蛋糕
媽媽的好廚藝,別藏着,得亮出來,讓小小崇拜崇拜。來來來,給媽媽做助手,一起來烤蛋糕、烤餅乾。媽媽讓小小把可愛的廚具模型拿出來,“小小,請遞半杯水過來”“小小,冰箱裏面還有草莓,要拿出來,一個可以加在蛋糕上。”就這樣,小小一邊聽着媽媽的吩咐,一邊動作麻利地做着助手工作,忙得不亦樂乎。來嘍,今天晚上全家人可以享受“親密草莓蛋糕”啦!
植物們,我們在一起
每天,去逛花市的人可真不少呀。爸爸媽媽爺爺奶奶都是植物愛好者,那就走吧,一大家子,爺爺喜歡蘭花,媽媽覺得茉莉花很美,爸爸喜歡研究種子,奶奶最寬容,大家喜歡啥她就喜歡啥。寶貝呢?對爸爸的種子,充滿了興趣,他搞不明白,爲什麼那麼小的一點東西,可以長得一大盆花花草草出來。好吧,和爸爸一起來做實驗,把小種子種好後,再一起觀察,爸爸有必要準備一本相關的書籍,一邊拿放大鏡觀察,一邊給寶貝講解。知識就是這樣一點一滴積累起來的哦!
下兩盤,把老爸打敗
老爸老媽工作真的有點忙,家裏的棋盤都落灰啦!“卓卓,別看電視了,來和老爸老媽下兩盤,誰輸了誰被畫鬍子。”卓卓興沖沖地蹲在電視櫃面前,搬出了飛行棋、跳棋、軍棋、五指棋四個大棋盤,“你們想下哪種棋?我大不了陪陪你們囉。”老媽選了自己最拿手的跳棋,擺上棋子,石頭剪子布之後就開戰了。快樂的時光總是走得飛快,兩個小時過去了,爸爸被畫上了八字鬍,老媽被畫上山羊鬍,卓卓自己被畫上絡腮鬍,最後媽媽還用手機拍了一張“鬍子全家福”。
關掉電視後,你還可以:教孩子一些你的拿手本領,如編織、摺紙、玩某種器械。一起上個興趣班。想想看,有沒有你和孩子都想學的東西呢?出去玩,即使外面天寒地凍,即使外面下着小雨,小孩子總能樂此不疲。一起看家庭照片,和孩子一起對照片進行各種設計,讓孩子對家庭傾注更多的感情。
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