“你教育那麼多,還不如打孩子一頓管用呢!”
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毛豆小時候有喜歡咬人的毛病。小時候不知道輕重,甚至把人咬哭。我會拿住他的胳膊,擺正他的臉,看進他的眼睛裏,對他嚴厲一次又一次說:“不許!”有時候他也會忘記,這正是年齡小寶寶的天生特點,不可能說了他就立刻執行的。
我很理解。而他爺爺總嫌我慢。有一次我出差回來,洋洋得意的說:“毛豆再也不會咬人了!”我瞪大眼睛,以爲他發明出新式育兒法。結果他說:“今天我看見他又想咬小朋友,立刻打了他一頓!
“比你的什麼婆婆媽媽育兒法管用多了,毛豆立刻哭着說他不咬人了。”爺爺說:“你看,你絮絮叨叨說了那麼多次,也不如我一招就治住了他呀!”
我愣在原地,三觀碎成了二維碼。這不是也是很多媽媽對我說過的嗎?
“我對孩子說那麼多次也不見效。後來打一頓就好了。”毛豆是小區裏最後會走路的孩子。別人小孩都已經踉蹌支着兩腿走,他還撅着屁股在地上爬。我很坦然,但是好心的朝陽羣衆們不這樣認爲。
有比毛豆還小的寶寶,被奶奶架着胳膊在地上挪步。朝陽羣衆的喜悅是掩飾不住的,她們說:“看我家這麼小的孩子就會走路了。你們年輕人,BB那麼多自由發展有什麼用,不如我們老人扶兩次,孩子學得更快。”
對呀!打一頓就好,扶兩下更快的事情,還要什麼育兒科學呢?又到了毛豆媽敲黑板、劃重點的時候了:誰都知道,要挖深深的地基,才能蓋高高的樓。
但你挖地基的時候,旁邊人的一層已經蓋好了。比你快,是不是?就會有人告訴你:“你看,還是不挖地基快吧!”但是,哪座大樓會更堅實呢?
是跳過地基的樓嗎?你明知道打孩子不對,可是氣頭上來實在忍不住,而且打一頓就可以立竿見影!孩子立刻不鬧了!立刻不發脾氣了!立刻不搗亂了!看起來很有效呀!
但!是!
凡是點滴結晶,教會孩子教養的方式,都不如粗暴的強制性措施來得立竿見影。很多時候,小學種下的種子也要等到中學,才能看出區別。
甚至,有些是爲了大學種下的種子。孩子的成長,終歸是很慢的。這種事情,堅持起來就很難。因爲你短期看不到回報。
我深深知道,人性,是喜歡速成的,大多數人只喜歡立刻看得見、摸得着的成果。孩子學習穿衣服、綁鞋帶、吃飯、洗澡。這些都不是一次兩次訓練就可以的,需要反覆練習。
可是,急於求成的心,往往戰勝了“靜等花開”的理智。
不是嗎?
孩子發脾氣?
實在看不過去,一巴掌把孩子打哭。孩子戰戰兢兢說再也不犯,可是開始變得畏縮膽小。嫌孩子穿衣服慢?實在看不下去,給孩子係扣子。
結果孩子上幼兒園後,自理能力還是很差。看不下去孩子吃飯慢?一句“我來喂!”包辦了孩子的責任。結果孩子3歲還不會自己吃。看不得孩子小時候睡前哭?
用奶頭塞上,一哭就抱。那麼孩子永遠學不會自我入睡。毛豆媽想問問大家,育兒的快和慢,哪個更划算呢?你爲了圖“快”省下的時間,是不是需要花更多的時間去彌補?
讀研時,導師和我這樣說過有哲理的話:“粗暴、強制性的方式,嚴重損傷了孩子所能達到的上限。而短平快的辦法,只達到了孩子的下限。”
什麼是孩子的上限?
那些你爲了“快”而犧牲的——自主發展、探索慾望、平等尊重都是。不是嗎?
朝陽羣衆發現毛豆的平衡力和肢體協調性,超過被扶着學走路的孩子們的時候,就男默女淚了。
你有足夠的耐心等待孩子的成長嗎?
目光堅定,對孩子說:
“我不打你,也不催你。
因爲這是你一輩子的事情。
欲速則不達。”
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