被歐美父母稱爲最愚蠢Top1教育，其實很多中國父母正在做

這種親子教育，父母在不知覺中不僅給自己挖坑，最終還會誤導孩子，然而不少中國父母用得不亦樂乎，看看到底是什麼教育吧。

美國心理學家斯金納有一個經典實驗。他把一隻飢餓的小白鼠放進一個籠子裏，籠子裏有一條槓桿。小白鼠由於飢餓到處爬，不小心壓到槓桿，立即掉出一粒食物。隨後小白鼠的幾次偶然碰觸，每次都會掉出一粒食物。後來實驗人員只要把這隻小白鼠放進籠子裏，小白鼠便會按壓槓桿。小白鼠懂得了“壓槓桿→食物”的關係。這便是有名的操作條件反射實驗。

後來有人對1歲大的嬰兒也做了類似事情。當嬰兒咯咯笑時，他給嬰兒一瓶愛喝的鮮榨橙汁，每次如此，到最後，嬰兒每次想喝鮮榨橙汁就會咯咯笑個不聽，一直到大人給他拿來橙汁爲止。嬰兒也懂得了“咯咯笑→橙汁”的關係。

故事1：

某天帶孩子跟一位認識的媽媽到圖書館，這位媽媽的兒子5歲左右，他總是吵吵鬧鬧製造各種聲音，干擾了旁邊專心閱讀的旁人。這位媽媽小聲警告了幾次沒用，最後生氣了拍打了孩子，孩子“哇”一聲哭了，旁人紛紛回頭看。

這位媽媽緊張地把孩子拉到一旁，接着往孩子嘴巴塞進一塊巧克力。我看着孩子哭着笑的表情，暗暗替這位媽媽着急。

故事2：

有個小男孩很貪玩，經常因爲貪玩被奶奶打，但孩子的奶奶跟我說：“這個孩子就像一塊牛皮，怎麼打也沒用。”後來我終於發現了端倪。

有一天傍晚，天很晚了，我們已經吃完晚飯才下樓散步，看到小男孩還在樓下的小操場上玩。他奶奶着急地催：“快走了，太晚了，爸爸差不多回到了，我還沒煮飯……”孩子無動於衷，奶奶一生氣走過去狠狠地往小男孩的屁股上打了幾下。孩子一邊哭一邊跟着奶奶回家。

看到孩子哭了，奶奶便趕忙說：“別哭了別哭了，回家讓你看電視行不行？”小男孩點點頭，便停止了啼哭。

故事3：

一個小女孩某天寫作業心不在焉，字跡不僅潦草，還出現了不少錯別字，爸爸讓小女孩認真寫，小女孩答應了。但沒多久，爸爸回頭再來檢查的時候，錯誤的字不僅沒改正，還出現了不少新的錯別字。爸爸一生氣把女兒的作業本撕了，讓女兒重寫。

小女孩大哭起來，看到女兒的眼淚，這位爸爸心軟了，說：“我給你買那個紅色布偶，別哭了，寫完作業我們一起去買。”孩子止住了哭，認真地重寫作業，嘴角忍不住笑意盪漾。

這種教育，據說曾經被歐美父母稱爲最愚蠢Top1的親子教育，多少中國父母不知不覺中用得不亦樂乎呢？

有些父母爲啥害怕孩子哭鬧？

有人說，孩子的哭鬧是天底下最能引起人類情緒反應的聲音，容易讓人揪心和煩躁，對孩子的親父母和家人尤其如此，所以大人爲了讓自己儘快擺脫難受的情緒，便急迫地想辦法讓孩子止哭，因此大人常常做出不分輕重的行爲，給孩子製造了混亂，最終不僅不利於孩子不良行爲的改正，反而會製造出新的問題。

分析這種最愚蠢教育的嚴重後果

這些大人的行爲模式是這樣的：犯錯→打或批評→哭鬧→物質好處

有這種行爲模式的大人，他們想象中有這兩對因果：犯錯→打或批評；物質好處→不哭鬧

但結果到了孩子那裏變成了5種因果：

1、犯錯→物質好處：孩子會通過重複犯錯，獲取物質好處；

2、打或批評→物質好處：孩子會通過被打被批評，獲取物質好處；

3、哭鬧→物質好處：孩子會通過經常哭鬧，獲取物質好處；

4、打或批評→哭鬧→物質好處：孩子會爭取被打被批評+哭鬧，獲取物質好處；

5、犯錯→打或批評→哭鬧→物質好處：孩子會通過經常犯錯+被打被批評+哭鬧，獲取物質好處。

但是，人有趨利避害的本性，被打被批評屬於不良體驗，孩子很快便會丟棄，長期下來留給他們的是這兩種因果：

1、犯錯→物質好處：孩子會通過重複犯錯，獲取物質好處；

2、哭鬧→物質好處：孩子會通過經常哭鬧，獲取物質好處。

其他情形：

如果在打罵孩子普遍的家庭，部分孩子會因爲害怕被打被批評而減少犯錯，但哭鬧毫無疑問會成爲他們獲得物質好處的殺手鐗。這些父母既暴力希望孩子改正不良行爲經常打罵孩子，但另一方面又像懦夫般軟弱，聽不得孩子的啼哭，所以有暴力打罵孩子的家庭，他們的孩子往往愛哭鬧。

如果這些家庭在孩子哭鬧後狠心如鐵，不是給物質好處，而是再打罵或吼叫呵斥阻止，結果孩子既害怕犯錯又害怕哭鬧，最終變得既冷漠又戰戰兢兢。

還有一種情況，就是孩子哭鬧後，父母心軟放任，孩子會建立“哭鬧→得逞”的行爲模式，繼而孩子會用哭鬧作武器達到目的。

看看，結果是否跟你的初衷背道而馳？所以，那些聽不得孩子哭鬧的家庭，他們的孩子不僅壞毛病多，並且常常喜歡哭鬧就是這樣的原因。

有父母可能有疑問，我偶爾用物質好處“賄賂”哭鬧孩子不行嗎？

別太自信！心理學家認爲人的行爲都有一貫性，至少思想也總是有一貫性，小心用着用着嚐到甜頭便再也擺脫不了，對孩子來說也是如此。

因此，從飢餓小白鼠實驗，可以推演出理智的教育行爲模式，它們應該是這樣的：

犯錯→教育

哭鬧→漠視

良好表現→讚揚

孩子想吃零食→給零食（不跟條件交換沾邊）

“像水一樣流淌”，大概只有這句話才能解釋“哭鬧→漠視”的境界了，從哪裏來讓它回哪裏去，不留一點兒痕跡，就像從來沒來過一樣。孩子也會在大人的這種漠視中，因爲“哭鬧→得不到任何東西”，便會像壓槓桿沒得到食物的小白鼠一樣，拋棄“哭鬧”作爲槓桿。所以從一開始漠視孩子哭鬧的家庭，他們的孩子也常常少哭鬧。所以，那些越聽不得孩子哭鬧的家庭，他們的孩子越哭鬧。

最後提醒：

漠視孩子的哭鬧，不適合於尚不懂說話表達的小嬰兒的家庭。因爲哭鬧是這年齡寶寶的唯一表達方式，如同大孩子的嘴巴，你把他們的嘴巴封住了，他們便不會有任何表達，比如尿溼、飢餓了也會一臉冷漠。