結合手工活動激發繪畫的興趣
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這裏所說的手工活動包括泥工、紙工活動。愛玩泥、撕紙是孩子的天性,手工與繪畫相結合的美工活動,不像單純繪畫活動那樣追求作品效果,而注重動手操作的樂趣,自然爲幼兒所喜愛,幼兒在捏泥、撕或摺紙、粘貼的活動中所獲得的對物體的感知,有助於他們在繪畫時表現此物體。
例如:爲了讓幼兒感知、理解對稱,我們先讓幼兒玩染紙。通過摺疊、印染等一系列活動,幼兒感知了對稱,在繪畫時,他們對畫對稱物絲毫不覺得困難。再如:用棉籤畫“串兒紅”前,先進行撕紙,有序粘貼活動。幼兒通過粘貼,對花形有了感知再進行繪畫也就很容易了。
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