如何培養孩子的交往能力
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讓幼兒學會交往不僅是幼兒園老師的任務,也是家長義不容辭的責任。那麼家長如何培養孩子的交往能力呢?下面談幾點粗淺的認識:
一、創設良好的家庭交往環境
在家庭中應創造一種民主平等、親切和諧的交往氛圍,以父母爲中心和以孩子爲中心的家庭都是不可取的,父母應當成爲孩子的朋友,要讓孩子敢說、愛說,有機會說話。家庭中的大小事,孩子能理解的,應該讓孩子知道。適當地讓孩子參與成人的某些議論,有利於樹立孩子的自信心,使孩子敢於與成人交往。家庭中有關孩子的一些問題,更應該聽聽孩子的意見,看看孩子的想法,不要一味地只是家長說了纔算。
二、提供更多的交往機會
家長應適當地帶孩子進入自己的社交圈,讓孩子到外面去串門,找小夥伴玩耍,也應該允許自己的孩子邀請小夥子伴到家裏來作客。家長可以指導孩子怎樣和同伴一起玩。例如,家裏買了新的玩具,家長可提醒孩子請鄰居家的孩子來一起玩。別的小朋友上門來玩耍,家長要講表示歡迎的話,消除他的恐懼心理,還要叫自己的孩子拿出好吃的東西招待他,拿出好玩的東西給他玩。這要,讓孩子有充分的時間和小朋友們一起交往,得到更多的交往機會,體驗到和同伴交往的樂趣。
三、教給孩子交往的技能
爲了幫助孩子成爲受同伴歡迎的人,在交往中得到快樂,家長應有意識地交給孩子一些交往的技能。
1、培養孩子的禮貌習慣,學會尊重別人,平等待人。父母應讓孩子在交往中學會使用禮貌用語:“請”、“謝謝”、“對不起”等,告訴孩子只有懂得禮貌的人,別人才願意和他一起玩耍,也才肯把心愛的玩具給他玩。對孩子在活動中禮貌語言用得好的時候要及時進行鼓勵表揚,強化孩子的禮貌行爲,形成良好的禮貌習慣。
2、讓孩子學會容忍與合作。在交往中,遇到與自己意願相悖的事,家長應教育孩子學會忍讓,與同伴友好合作,暫時剋制自己的願望,服從多數人的意見。例如,幾個孩子在一起商量做什麼遊戲,大家都說玩動物園,而自己卻想玩娃娃家,此時,就要剋制自己的願望,和同伴們一起高高興興地玩動物園的遊戲。這樣才能使交往順利進行。
3、學習遵守集體規則。孩子們在交往時,會自己制定一些規則來約束每個人的行爲,誰破壞了這些規則,誰就會受到集體的排斥。只有自覺遵守集體規則的人,才能得到大家的喜愛,也纔會有更多的朋友和他一起玩。
4、培養孩子樂於助人的品質。孩子們在交往中常常會碰到一些困難,家長不僅要鼓勵孩子自己想辦法解決問題,同時還應支持孩子幫助其他的朋友克服困難,如朋友摔到了急忙扶起來,同伴的玩具不見了幫着去尋找等等。要讓孩子知道樂於助人的人就會有很多的朋友。
如果家長在孩子幼小的時候就有意識地培養他們的交往願望,教給他們的交往技能,對孩子來說將是終身受益的。
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