自己的“心願”彆強加給孩子
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很多家長一輩子沒有特別的成就,便把所有的希望寄託在孩子身上,希望孩子實現父母無法完成的夢想。於是,常可以看到有些孩子被迫變成十項全能選手,彈鋼琴、學跳舞、踢足球、唱歌、滑冰、參加智力競賽、出書、當班幹部,凡是好的東西樣樣不缺,孩子看起來像個超人,心裏卻對父母的嚴厲壓迫充滿怨恨。
很多家長一輩子沒有特別的成就,便把所有的希望寄託在孩子身上,希望孩子實現父母無法完成的夢想。於是,常可以看到有些孩子被迫變成十項全能選手,彈鋼琴、學跳舞、踢足球、唱歌、滑冰、參加智力競賽、出書、當班幹部,凡是好的東西樣樣不缺,孩子看起來像個超人,心裏卻對父母的嚴厲壓迫充滿怨恨。
父母這種過分的要求,如果遇到天資聰穎的孩子,在表面上的確可以培養出各方面都出類拔萃的天才,但有沒有後遺症呢?一種明顯的後遺症就是強迫型人格,對任何事情都追求完美,力爭第一。一旦遇到挫折,因爲從小就飽受父母的高壓恐嚇,那個孩子很可能會一夕崩潰,轉眼間變成一個頹廢落魄的憂鬱症患者。
由於大多數父母在生活中並不是一個理想中的成功者,當父母對孩子提出過高要求時,便出現一個問題,父母只能做到言傳,而不能做到身教。在孩子機靈的眼睛裏,父母只是空頭理論家,而不是真正的實幹家。父母這種表裏不一的窘態,根本無法逃過孩子的眼睛。孩子可能迫於父母的威嚴,不敢點穿。
其實,希望孩子成爲全才並沒有錯,錯的是父母的逼迫的態度。真正的天才不是逼出來的。在美國有一個華裔父親,整天帶着一張印有他孩子大幅照片的報紙,他的孩子在美國青少年最著名的一個科學獎中獲得金獎。他爲孩子的成就無比驕傲,但卻嘆息道,孩子成人以後和他斷絕了一切關係。無可否認的是,逼迫式教育雖然可以提高孩子的才能,卻往往以犧牲孩子的心理健康爲代價。
如果父母希望孩子成爲人中豪傑,那麼就從自己做起吧,千萬不要年紀輕輕就放棄自己的努力。如果父母以身作則,在每天的生活中做出成功表率,那麼孩子自然會模仿父母的積極人生態度,和父母一起進步。如果父母信任孩子,多給孩子鼓勵、支持、愛護,幫助孩子發掘內在的靈性和才智,那個孩子雖然開始不一定鶴立雞羣,但穩定的心性和自然積累的自信定可幫他最終勝出。
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