走失安全教育應從小抓起

走失安全教育應從小抓起

2008年9月23日下午，南寧市公安局明秀派出所的民警領回一名走失的小女孩。然而，讓民警焦急的是，6歲的小女孩無法說出父母、家庭、學校等相關情況，幫孩子找到回家的路成了棘手的事情……

事實上，有很多走失的孩子無法與親人團聚，就是因爲他們不記得自己父母的名字和電話等重要線索，導致民警無法及時與其家人取得聯繫。看來，從小對孩子進行有關走失方面的安全教育十分有必要，在日常生活中可從以下幾點做起：

牢記重要信息。孩子從出生的那一刻起，就有記憶力。在哺育孩子的過程中，家長可以經常對他念叨爸爸媽媽的名字、手機或電話號碼等。長此以往，這些重要的信息會在孩子的大腦裏一點一點地留下深刻的印記。

認識居住方位。抱孩子出去玩時，就可以告訴他，家的具體位置在哪裏，位於哪條街道，幾號樓幾單元，周圍有什麼標誌性建築和設施，乘坐哪些交通工具、哪條路線能夠抵達等等。家長往往會低估孩子的能力，認爲他迷路後回不了家。其實不然，有相當一部分孩子在走失後是可以自己找回家的，關鍵要看父母是否從小教孩子認路，尤其是自家的路。

學會報警自救。平時家長要有意識地在孩子面前樹立警察的良好形象，告訴孩子警察是抓壞人的，是可以信任的好人，遇到困難一定要找警察幫忙。有的父母愛在孩子耍賴時嚇唬說：“再不聽話就叫警察來抓你!”時間久了，孩子對警察會產生恐懼感，見了警察就躲，更談不上求助了。孩子再大一點，會打電話了，家長要教孩子，萬一走失時可迅速撥打110進行報警。

提防陌生人。在“認生”過後，很多孩子不再會對陌生人設防。面對陌生人，孩子要做到“三不”，即不隨便與陌生人說話，不接受陌生人送的任何禮物，不跟陌生人去任何地方。

培養應變能力。現實生活複雜多變，爲了保證孩子的安全，父母一定要注重從小培養孩子靈活機智的應變能力。家長可以在日常生活中人爲地模擬各種緊急情況的場景，引導孩子“實戰演習”，靈活應變，掌握各種自救的方法。也可以經常帶孩子參加一些富有挑戰性的活動，讓孩子在克服困難、解決問題的過程中，逐步增強應變能力。只有具備良好的應變能力後，孩子才能在困境和突發事件面前真正做到臨危不亂、從容應對，在最短時間內做出最準確的判斷，將可能產生的危險降到最低限度。

溫馨提示

走失事件一旦發生，家長的沉着應對同樣重要

一旦發現孩子走失，家長切記不要驚慌失措，而應沉着、快速地做出反應。

★ 立即廣播，在商場、火車站或公園進行廣播，把孩子的具體特徵、衣着打扮及親人的姓名、聯繫方式反覆廣播，並向保安或相關工作人員留下聯繫方式。

★ 父母應留在走失地點等候，因爲，憑着記憶孩子可能會找回走散的地方。

★ 在等候的同時，讓家人向住址或走失地點所在轄區的派出所報警。

★ 迅速聯繫親朋好友，讓他們幫助尋找。

★ 家裏或小區門口要記得留人，很可能有好心人將孩子送回。

★ 手機一定保持開機狀態。