如何培養孩子獨立自主能力
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在中國,父母對孩子的關愛特別深,生怕孩子受一點傷害。所以他們對孩子更多的是保護,放不開手腳,這樣會導致孩子有很大的依賴性。
著名的管理學家彼得·杜拉克指出,“未來的歷史學家會說,這個世紀最重要的事情不是技術或網絡的革新,而是人類生存狀況的重大改變。在這個世紀裏,人將擁有更多的選擇,他們必須積極管理自己。”進入社會後,孩子必須自己決定自己的行業、自己的老師、自己的老闆,創業還是加入公司,學工還是學商……每一天面臨的都是選擇。孩子需要獨立性、責任心、選擇能力、判斷力。
一個孩子如果長大了還是隻會背誦知識,聽話被動,等着別人幫他作決定或做事情,那他進入社會就算不被欺負,也不會被重視。
我小時候記得最清楚的事,是我五歲的時候,告訴父母親說我不想讀幼兒園了,大部分的父母親可能會說:“我認爲你應該繼續讀。”但我的父母卻把這個決定權交到我的手上。
他們一方面告訴我說,你去讀小學的話,可能是全班最小的學生。現在與你同齡的人在一起,有什麼不好呢?另一方面也告訴我,當然,你要去讀小學也可以,我認爲你可以學得更快,成長得更好,還告訴我如果考試過了就可以讀。講清楚事情的利弊,讓我決定。
當Google創辦人布爾與佩吉接受記者訪問,到底他們的成功應該歸功於曾經就讀過的哪個學校時,他們的答案並不是斯坦福大學,而是蒙特梭利小學。因爲在那樣的環境,他們學會了“自己的事,自己負責,自己解決”。
如何培養孩子獨立自主的能力?
除了把選擇權給孩子,培養孩子的負責心、好奇心,信任他們,別無他法。然後,還有五件不要去做的事:
1、不要用太多規矩限制孩子的自由。
要讓孩子去做他自己喜歡做的事。如果你有顧慮,用“共同決定”的方法誘導他。例如,孩子喜歡玩計算機,不要說,“不準!”告訴他,如果功課做完了就可以玩,但是一週只能玩兩個小時。把每一個“否定”變成“機會”,把自主權從你身上轉移到孩子身上。
2、不要懲罰失敗。
可以懲罰懶惰、依賴、逃避、不負責任等不良行爲,但是不要懲罰失敗。失敗是學習最好的來源,懲罰失敗可能會挫傷孩子創造的動力。如果父母只想要孩子避免失敗,會有幾個不好的後果。
第一個就是孩子可能會爲了怕失敗只去追尋那些很簡單的目標,不敢自我挑戰,把自我的目標定得太低。
第二,他可能認爲失敗是一種懲罰,是羞愧的事情,甚至失敗了不承認,或是無法從中吸取教訓,這是相當可惜的事情。
3、不要說教。
如果孩子相信了你的說教,他可能失去判斷力,如果孩子不相信說教,他可能叛逆,或不信任你。
4、不要生活上凡事都包辦代替,放手讓孩子自己做。
5、不要過多地插手孩子的事務,剝奪孩子自己的選擇權,不要覺得自己爲孩子安排的路是通向成功最直的路,孩子只有服從。
在管教的方法上,沒有一定的對錯,因爲對孩子要因材施教。我覺得更好的方式是鼓勵他們,激發他們去做想做的事情,每個人都有自己想追尋的理想,鼓勵他們正面地往這邊走,負面的才用“稍稍的”懲罰把它擋住。
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