1歲孩子開始認識自我
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1歲以後的孩子能夠開始對自己有所認識,這是自我意識萌芽的表現。自我意識是人類特有的意識,是人對自己的認識,以及自己與周圍事物的關係的認識,它的發生和發展是一個複雜的過程,自我意識不是天生就已具備的,而是在後天學習和生活實踐中逐步形成的。
嬰兒早期還沒有這種意識,沒有自己這個概念,不認識自己身體的存在,所以他們會吃手,抱着腳啃,把自己的腳當玩具玩。以後隨着認識能力的發展,逐漸知道了手和腳是自己身體的一部分。到了1歲以後有了自我意識,表現在知道了自己的名字,並能用自己的名字來稱呼自己,這表明小兒開始能把自己作爲一個整體與別人的名字區別開來。開始認識自己的身體和身體的有關部位,如“寶寶的腳”,“寶寶的耳朵”等,還能意識到自己身體的感覺如“寶寶痛”,“寶寶餓”等。1歲左右的孩子學會走路以後,能逐漸認識到自己能發生的動作,感受到自己的力量,如用手能把玩具捏響,用自己的腳能把球踢走,這些都是幼兒最初級的自我意識表現。
大約到了2歲以後,當幼兒會說出“我”,“你”代詞以後,自我意識的發展又會上一個新臺階。這時候,小兒不再把自己當作一個客體來認識,而是真正把自己當作了一個主體。到了3歲以後,小兒纔開始出現自我評價的能力,他會對自己的行爲評說好與壞。自我意識是人個性的一個組成部分,它的發展有着許多社會因素的作用,在兒童自我意識的形成和發展中,家長要教會孩子自己教育自己,完善自己的個性。
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