我完成了一次家庭作業-默寫古詩作文600字 小學記敘文
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《我完成了一次家庭作業-默寫古詩》是一篇三年級600字記敘文,體裁為敘事,我完成了一次家庭作業-默寫古詩:前天下午的第二節語文課上,陳老師給我們佈置了家庭作業。其中有一項是默寫當天新學的古詩-《詠柳》。她......,一起來欣賞這篇作文吧!
前天下午的第二節語文課上,陳老師給我們佈置了家庭作業。其中有一項是默寫當天新學的古詩-《詠柳》。她笑容滿面地說:“今天放學後,回家背誦並默寫這首古詩,明天進行考核。”我想:我在回家的路上先把它背好,默寫就不難了。
放學了,我趕快背上書包,急匆匆地趕回家。路上,我邊走邊背唐朝詩人賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛……”一位正在接她上二年級孫子的老奶奶看到了,嚴肅地對孫子說:“你看人家大哥哥,學習多認真,哪像你,天天只知道玩!到了晚上還玩電腦遊戲,作業做得亂七八糟……下次再這樣,以後不管你了。”孫子嚇得說:“那好,我以後再也不貪玩了。”走到一個岔路口,那個老奶奶和小朋友不見了。
回到家,我把書包放到桌子上,拿出語文練習本和鉛筆,坐在椅子上,開始默寫古詩《詠柳》。開始我以為很簡單,可萬萬沒想到,問題那麼多:寫到一半背不下來了,字也有不會寫的。我開啟語文書,仔細對照,把不會寫的字逐個練過之後,再重新默寫……直到第五遍,我才正式默寫:“《詠柳》,唐朝詩人賀知章。碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛;不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”開啟語文書,一核對,嘿!全都對,連一個標點符號都沒漏掉,我高興極了。
這時,門被打開了,爸爸媽媽已經從公司下班回來。我開開心心地把語文練習本給他們看。他們也很高興,說:“我們的兒子長大了,知道認真學習了。”我還向他們保證說:“明天的考核,我一定能考一百分!”
今天的語文課上,試卷發下來了。我果真得了一百分,心裡美滋滋的。陳老師說:“大家要多向宇瀟同學學習,只有他得了一百分,放學後可以回家。其他同學放學後都留下來,重新默寫,直到寫對了為止……”放學後,我揹著心愛的書包,帶著榮譽,高高興興地回家了。媽媽知道了,晚上還帶著我去吃羊肉火鍋呢!
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