小班語言怕冷的小恐龍教案
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4. 萌發對文學作品的興趣。
活動準備:
《怕冷的小恐龍》掛圖一副、律動音樂動磁帶。
活動過程: 一、 恐龍來了——現在是什麼季節?在冬季你們有什麼感覺?這麼冷的天,我們小朋友都穿了厚厚的衣服,可是有隻小恐龍光著身體來到城裡發生了一個故事,下面我們一起來看看…… 二、 為恐龍取暖逐次出示圖片,請幼兒說說故事中人們想了什麼辦法,讓恐龍暖和起來。除了這些,還有什麼辦法也可以讓恐龍暖和起來呢?教師鼓勵幼兒想出各種辦法 ,並鼓勵幼兒用簡單的動作演示自己的辦法(如蓋上棉被、穿上棉衣、升起火堆、衝個熱水袋、圍上圍巾、戴上帽子、跳繩等。) 三、 和恐龍一起運動。我們一起去試試你們想的辦法好不好?看你們想的辦法管不管用。
帶領幼兒跟著音樂的節奏運動。
四、 運動運動真暖和——你們現在還冷嗎?為什麼?引導幼兒說出運動後身體就暖和了,剛剛那個辦法真管用啊。請幼兒討論讓身體暖和的各種方法。教師利用兒歌進行總結:穿上衣服,真暖和蓋上棉被,真暖和晒晒太陽,真暖和運動一下,真暖和,真暖和!怕冷的大恐龍天真冷,一隻大恐龍來到誠裡。“阿嚏,阿嚏”恐龍說:“真冷呀,去暖和暖和!”小姑娘看見了急忙喊:“我家裡有暖氣,進來暖和暖和吧!”恐龍伸長了脖子那腦袋探進去,可身子卻在外面,恐龍還是覺得冷。“阿嚏,阿嚏”恐龍的碰體打的更厲害了。老奶奶看見了,說:“可憐的孩子,你怎麼不穿衣服?”大家都來了,他們脫下了棉衣棉褲,給恐龍蓋上,可只蓋住了恐龍的腳指頭,拿被子蓋在恐龍身上,可是恐龍還是覺得冷。大家在恐龍旁邊點起了火堆,可還是冷。 這時,一群小朋友看見恐龍直大哆嗦,忙喊:“來,大家一起來運動。”於是,恐龍扔掉了棉衣棉被,和小朋友玩去了。 嘿嘿!恐龍身上還冒汗了呢。
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