小班給小樹喝水教案

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活動目標：

1、知道澆水的工具有很多，並能選擇正確的工具。

2、能沿著曲線行走，做到不灑水，鍛鍊手部肌肉和平衡能力。

3、知道植物生長需要水，能關愛樹木，樂意給樹木澆水。

小班給小樹喝水教案

活動準備：

1、小樹苗頭飾（請一個大班幼兒扮演小樹苗）、自粘紙製的小路、錄音機、配樂。

2、水盆3只、實物小樹（並佈置一個花園）、澆水工具多餘人手1個。

小班給小樹喝水教案第2張

活動過程：

（一）以“逛公園”的形式入場。

師：今天天氣真涼爽，我們一起去逛公園好嗎？

幼：好。

師：前面還有一條彎彎的小路，我們一起去走走看！（邊走邊跟著音樂做動作）

（二）情境匯入主題。

小樹苗（幼兒）：“嗚嗚嗚、嗚嗚嗚、嗚嗚嗚”——小朋友聽這是什麼聲音呀？我們一起來找找看！

師：原來是一棵小樹苗在哭，我們一起來問問小樹苗為什麼哭，好嗎？

師幼：“小樹苗、小樹苗，你為什麼哭呀？”

小樹苗（幼兒）：“我口渴了，我要喝水！”

（三）引出澆水工具並能進行適當選擇。

師：小樹苗口渴了，我們可以用什麼工具給它澆水呢？

幼兒A：可以用杯子給小樹苗澆水。

幼兒B：可以用水壺給小樹苗澆水。

幼兒C：還可以用桶給小樹苗澆水。

師：我請一個小朋友來給它喝點水，看看小樹苗會怎樣？

小樹苗（幼兒）：“水真好喝呀，我要慢慢地長高長大。”

小班給小樹喝水教案第3張

（四）遊戲“給小樹喝水”。

師：小樹苗喝水後長高長大了，花園裡還有很多小樹口渴了，我們一起去給它們澆水，好嗎？

師：我準備了很多的澆水工具，請你選擇一個合適的工具，然後分兩組站在藍線和綠線上。

師：邊示範邊講解遊戲規則：

（1）要沿著彎彎曲曲的小路走，走在路的中間，不能把水灑出來哦。

（2）水要少裝一點，因為小樹水喝多了，也要生病的。

（3）去澆水的時候要一個緊跟著一個走。

（4）澆好後走小路的外面回到直線上。

（5）幼兒第一次給小樹喝水。（配樂）。

師：你用了什麼工具給小樹喝水的呀？小樹能喝到水嗎？

幼A：我是用碗給小樹喝水的，小樹能喝到水。

幼B：我是用塑料籃子給小樹喝水的，小樹沒有喝到水，都漏了……。

師小結：原來我們發現紙盒和塑料籃子是不能澆水的，小勺子和盤子太淺了，澆水有點困難。

（6）幼兒第二次給小樹喝水（配樂）。

師：小樹告訴我它還有點口渴，我們再給它澆點水好嗎！

師：這次要請小朋友換一樣合適的工具去澆水。

（五）結束部分（配樂）。

師：小樹喝到了水很開心，還要謝謝我們小朋友呢，小朋友開心嗎？

師：開心的話我們就拍拍手，擁抱一下吧。

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