怎樣與孩子溝通相處？

　六成家長

　　翻過孩子書包

調查顯示，有近六成(58%)的家長承認自己曾經翻動過孩子的書包，其中經常翻孩子書包的有6人，佔被訪者人數的15%;回答“有時翻”的家長為8人，佔20%;“偶爾翻”孩子書包的家長為9人，佔23%;而“從來沒有翻過孩子書包”的家長為17人，佔42%。

在翻過孩子書包的23名家長中，承認“比較害怕”讓孩子看見自己行為的家長有8人，“不害怕”的有15人。

八成家長知道

　　孩子反感翻書包

“如果您在翻孩子書包時被孩子看到，您認為這是否會刺傷孩子自尊心或引發雙方矛盾”，對這一問題，有45%的家長認為“肯定會”;20%的家長認為“不會”;另外35%的家長則回答“說不清”。也就是說，八成家長或多或少地意識到孩子對家長翻書包行為的反感。

調查中認為翻孩子書包的行為是“正確”的家長佔23%，認為“不對”的佔43%，回答“說不清”的家長佔34%。

其中28%的家長認為翻書包“可以及時瞭解孩子在學校的學習和生活情況”;23%的家長說翻孩子書包只是“幫孩子整理書本”;“認為孩子的年齡太小，分辨能力不強，怕孩子書包裡裝不利於孩子成長的物品”的家長佔20%;有13%的家長認為“孩子是自己的孩子，翻書包是家長的權利”;而回答“只是好奇孩子書包裡裝什麼東西”的家長也有5%。

　近七成家長

　　能與孩子順利溝通

一半的被訪者說自己“經常”和孩子聊天;43%的家長“有時”和孩子聊天;而回答“很少”甚至“基本不聊天”的家長也佔到了3%和4%。

在與孩子聊天的過程中，話題進展得“很順利”的家長有30%;“比較順利”的為38%;“一般”的家長為25%;回答聊天“不怎麼順利”的家長有7%。也就是說，近七成家長在和孩子溝通方面還是比較順暢的。

在和孩子聊天的內容當中，佔據主要話題的前三位分別是“詢問孩子學習情況，瞭解學習上遇到的困難”;“詢問孩子和同學、老師之間的關係，在人際關係上給孩子以指導”;“瞭解孩子對待事物的看法，幫助完善健全人格”。選擇率分別為88%、75%和63%。

而排在後兩位的話題則有“看孩子對哪些專業領域感興趣，想要及早在這方面培養”的佔20%;“瞭解孩子的生活情況，看孩子零花錢夠不夠、喜歡吃什麼東西或還需要些什麼的”，選擇率為15%;還有43%的家長會和孩子聊一些其他內容。

六成家長

　　會給孩子解答性知識

在調查中一個比較敏感的話題是，“孩子是否問過您有關性知識的問題呢?”結果有35%的家長承認孩子問過這方面問題，沒問過的有65%。

在孩子問過性知識問題的家長中，有10%的家長會“比較詳細深入”地給孩子講解;50%的家長會“簡單講”;從未和孩子談過性知識話題的家長也佔到了40%。而在孩子問起有關性知識問題時，20%的家長說自己的第一反應是“坦然”;13%家長的第一感受是“尷尬”;感覺自己“不知所措”的家長也有5%;另外62%的家長沒有明確說出自己的感覺。

逾七成家長

　　不放心孩子單獨外出

調查中發現，對孩子單獨外出表示“很放心”的家長只佔8%;回答“比較放心”的家長有20%;而回答“不怎麼放心”和“完全不放心”的家長則佔到了七成以上(分別為52%和20%)。

　55%的家長

　　不允許孩子見網友

有18%的家長表示，在孩子是否能見網友這個問題上他們的態度是“允許”的;而明確回答“不允許”孩子見網友的家長有55%;還有27%的家長選擇了“說不清”，他們說雖然從心裡不願意讓孩子見網友，但孩子見網友根本不和大人說，自己也沒辦法管。

家長們認為，不允許孩子見網友的主要理由，是“怕孩子結交不好朋友”和“怕孩子受到人身傷害”，選擇率分別有63%;33%的家長“怕孩子越來越貪玩”;25%的家長“怕孩子發生網戀”。

77%的家長

　　不反對孩子在家聚會

大多數的家長對孩子聚會並不反感，選擇率有77%;而“非常反感”孩子在家聚會的家長有13%;“比較反感”的被訪家長有10%。

反感孩子在家聚會的家長中，提到的理由主要有以下幾條：一是“怕滋長孩子花錢大手大腳的毛病”，選擇率為23%;二是“怕耽誤時間，影響孩子學習”，選擇率為15%;三是“怕孩子玩瘋了，心玩浮了”，選擇率為10%;四是認為“太吵鬧，影響家人的正常生活和休息”，選擇率為8%;5%的家長認為會增加家裡的經濟負擔。

1/5家長不認為

　　報班對孩子發展有好處

家長們是否會說服孩子報一個班培養興趣呢?有30%的家長回答“肯定會”，還有37%的家長選擇了“很可能會”;而“不會”強迫孩子報班的家長為33%。

雖然不是所有的家長都會努力地說服孩子報一個興趣班，但八成的家長不約而同地認為，不管怎樣“報班”都會“對孩子的全面發展有好處”(選擇“肯定有好處”的家長為48%，選擇“可能有好處”的家長為33%);而認為“不見得”的家長則有1/5。