孩子成長的背後,到底是誰在使力?
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前陣子,和閨蜜一起帶著孩子出去旅遊。她的兩個小孩一路上歡聲笑語,老大哥哥力Max,老二活潑乖巧。在過一座吊橋的時候,妹妹起初很害怕、不敢上,哥哥本來也想退縮,可為了給妹妹樹立榜樣,就鼓足勇氣走了一個來回,然後牽著妹妹的手一起走過去。
前陣子,和閨蜜一起帶著孩子出去旅遊。
她的兩個小孩一路上歡聲笑語,老大哥哥力Max,老二活潑乖巧。在過一座吊橋的時候,妹妹起初很害怕、不敢上,哥哥本來也想退縮,可為了給妹妹樹立榜樣,就鼓足勇氣走了一個來回,然後牽著妹妹的手一起走過去。
閨蜜悠閒地走在後面,看看風景拍拍照片,真的很讓人羨慕呢!
和閨蜜一比,我就累多了,人家兩個小孩子已經走到對面,不管怎麼勸,我家小土豆都不敢嘗試,一直黏在我的身後,我也只好無奈地放棄了。
看到人家兩個寶貝互相鼓勵,毫不怯場,我甚至都有點後悔沒再生一胎。
可轉念一想,如果有另一個孩子來分割我們對小土豆的愛,我也不忍心!
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獨生子女集萬千寵愛於一身,羨煞旁人。殊不知,他們也有“國家欠我一個兄弟姐妹”的孤單無奈!
我們總以為讓孩子獨享家庭的呵護和資源,就是對他成長的最大助益,其實不然。為什麼這麼說呢?
三年一代溝,何況是相差二三十歲的兩代人呢!我們喜歡強加意願給孩子,或者附和他們玩鬧,總是一方樂此不疲、一方疲憊不堪,這樣的陪伴夾雜著一方的敷衍,缺乏深度的默契!
加上成人對孩子帶有強制的影響力,原本想象力豐富的孩子一旦過早用我們的思維去看世界,難免會刻上“少年老成”的烙印,就不那麼可愛了!
用孩子的方式伴他成長,絕不是有爸媽就可以!
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沒有兄弟姐妹,父母又沒辦法給予的高質量陪伴,該怎麼辦呢?沒關係,還有同伴!
美國相關專家經過多年研究發現,同伴對孩子的成長有著重要的意義:
▌同伴相處就愛“比美”,孩子也要分個高低
就像有些家長說的,一直叮囑孩子說“謝謝”道“對不起”,孩子還是沒法生成自覺的禮貌用語,得一次又一次提醒才行。
可看到同齡的小孩因為某些言行得到褒獎,他就會照著去做,並且自覺養成良好的習慣。其實啊,小孩這種愛比較的小心思才是讓他走向更好的動力!
▌同伴關係構成小小朋友圈,還能“玩”出獨立
送孩子上學的時候經常看到,有的小孩賴著爸媽不鬆手,有的小孩蹦蹦跳跳就往學校裡面走,形成差異的,當然還是因為孩子在應對人際交往能力方面的懸殊。
當孩子在和同齡人相處得比較好的時候,對大人的依賴也就會減少,就更易於融入陌生的環境,千萬別小瞧孩子的人際交往能力,這就是獨立的開始!
▌同伴空間思維碰撞,激發孩子無限想象力
“飛機餓了,它肚子一直在叫!”一個小女生看著頭頂的飛機同情地說。
孩子在大人面前總喜歡問各種各樣的問題,輕易得到答案,沒有想象的空間,可在能力相當的人面前,會想著逞能自己找出答案。
給孩子和同伴足夠多的相處時間,他們一本正經胡說八道的過程,也是創造的過程!
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