入園季,怎樣讓你家孩子更討幼兒園老師的喜歡呢?
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案例一
通通很調皮,我一個人帶他都夠嗆,估計幼兒園老師帶他也累的不行,入園半年了吧,那時候中午午休時寶寶的床位在中間。
後來有幾天孩子生病了沒去學校,病好到校,就發現床位被換到了靠牆的角落,心裡很失落。
案例二
在別人嘴裡,所有的不好我兒子都佔全了。不遵守紀律,還特別以自我為中心,一天到晚咋咋呼呼指揮別人,自我感覺良好,關鍵他爺爺奶奶還都覺得他孫子很厲害。
現在上中班了,幼兒園老師跟我反應很多次,老師都煩他了,我都覺得我兒子是不是有多動症……
案例三
哎!我家孩子就是兩個極端,很有禮貌嘴很甜很會哄人,老師不舒服,他會關心,上次他老師腳崴了,他端個小凳子給老師墊腳,還給他捶腿,老師走一步他都扶著。但是他又是最調皮的,上課的時候愛影響人家,估計老師對他可能是又愛又恨。
幼兒園是寶寶人生的第一個學堂,是步入集體生活的開始,更是獨立社交的開始。
媽媽們都特別的重視和關注,希望幼兒園老師能夠熱情細心的愛著自己的孩子。但是一般一個班一二十個娃,幾個老師還真忙不過來。一天下來老師們早都把耐心、細心、熱情都給孩子了。
如果你家寶寶很調皮、不合群,怎樣讓幼兒園老師喜歡上你家孩子呢?
從自身做起
有人的地方就會有競爭有比較,一個孩子任性、調皮或許還是個寶,兩個、三個也湊合,但是走進幼兒園的集體生活就不行了。
老師可以傳授孩子知識,培養孩子的生活習慣,但孩子的性格、爆脾氣等還需要父母來管。父母做好榜樣,改掉孩子的壞毛病才能從根本上解決問題。
理解配合
幼兒園老師最需要的就是家長的信任、支援和配合。孩子的淘氣、調皮並不是一天兩天形成的,自然想改掉也並非容易,這個過程中肯定會有摩擦出現。
父母能更理解老師,多跟老師溝通交流,一起監督孩子的成長是最好的方式。反之,父母的做法,對孩子的成長更沒益處。
認可和驚喜
幼兒園會定期舉行很多親子活動,父母一定要積極參加,支援和認可老師,父母表現的積極和孩子配合的默契也會讓老師欣慰。
比起班級舉行活動,父母不參加或者都是讓家裡的老人來要好的多。
再者,老師會經常教寶寶分享,懂禮貌,尊敬人等等,如果媽媽們有個好手藝,能做些小點心帶過去給孩子們分享也是不錯噠!教師節,和寶寶一起動手做小禮物比花錢送禮物要更有意義哦!
小結:一旦做了父母就沒有省心的時候,幼兒園只是孩子步入社會的開始,想寶寶能更受老師歡迎,需要父母和孩子一起努力!
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