日本學校,教孩子穿衣打扮
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日本學校教孩子穿衣打扮
在校穿校服,上班穿西裝,居家有和服
說起穿衣打扮,大家一定會聯想到時尚、模特、名牌服飾等,這些似乎和兒童關係不大。但日本人卻把穿衣打扮作為一門學問,從小讓孩子瞭解服裝與健康、安全、人際交往、環境、文化等之間的關係,稱為“服育”。
重視衣服的“健康指數”。日本的家長、老師從小就會教育孩子們,服裝不論款式、顏色、流行與否,最基本的功能是對身體起到保護作用,要能保證身體健康和安全。所以,一定要重視服裝的“健康指數”。比如,瞭解哪些面料冬天穿起來暖和,夏天穿起來涼爽,哪些容易導致過敏;儘量選擇能減少交通事故的配色及設計(身穿純黑、深灰等顏色的服裝,在光線較暗處不易被司機察覺,容易釀成事故);根據活動選取服裝,如運動時穿運動服,上班穿西裝,在家穿家居服等。
衣服能為你“代言”。第一印象十分重要,穿著打扮很關鍵。日本老師在講解服裝的社會性時,並不是鼓勵孩子們追求外在美,而是強調衣著打扮“能為你代言”,打扮得時髦並不一定能讓事情順利完成,而合身、整潔、適宜的服裝會讓他人更願意與你交流,傾聽你的講話。
而且,要學會從千變萬化的時尚潮流中,根據場合選取適宜的服裝。如果一個人在日本,對服飾的設計、顏色、搭配等沒有半點認識,會被認為是沒有審美、內心貧乏和缺少生活情趣的表現。
服裝是環保的重要環節。日本人環保觀念極強,事事為環境考慮。“服育”課上,老師會教授孩子們,如何清洗衣服最省水,選用什麼去汙產品最環保;不同材質的衣服會給環境帶來哪些負擔;生活垃圾處理前要先分類,處理舊衣服也有講究:學校會教孩子們辨識衣服的面料、鈕釦材料、飾品材質等,從而在丟棄時,懂得將衣服上的塑料飾品等摘下來另行丟棄。此外,老師還會告訴學生們,一件衣服從選料、縫紉、穿用,到廢棄、再迴圈的整個過程,讓他們從小就明白,我們不能一味地向環境索取,要為環境減負。
衣服是民族文化的傳承。日本是一個積極將國家傳統文化向世界傳播的國家。上學期間人人有校服,成人後有一身和服,夏天看焰火大會還有簡式和服,進入大學後有一身西服套裝,居家有一套寬鬆的和服,這些衣服可以說是日本人一生的標配。日本人認為,一方面,這是孩子人生不同階段的需要,另一方面,傳統和服有利於從小了解和繼承傳統文化。▲
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