对孩子最有神奇效果的一句话,神奇!
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孩子值得表扬时,请这样说:“你写得真好”“你真乖”“你真棒”……这样千篇一律的赞赏,其实对孩子来说并没有多大效果,甚至还会起到反作用。
这里教大家几招真正有用的表扬法:
● 让表扬更具体、更真诚
“我最喜欢这句:‘天使挥着翅膀’”
分析:让孩子知道写得好在哪里。
“谢谢宝贝,喝了你冲的奶,妈妈感觉特别温暖”
分析:告诉孩子“好行为”带来的“好感受”,孩子更有成就感
● 把表扬总结成一个词
“你答应妈妈五点回家,现在正好五点,你真守时
“你已经看了半个小时单词,你真专注
分析:告诉孩子一个新词,增加孩子对自己的正面认识与内心力量
孩子正在调皮时,请这样说:
逛超市时,孩子到处乱跑
与其直接开骂:
“你再乱跑,待会看你爸怎么收拾你!”
不如:
● 找点事给孩子做:
“去,帮我拿三个柠檬”
分析:有时孩子调皮只是因为他们旺盛的精力无处耗费
● 提供选择:
“你停下,给你个选择,要么你好好走,要么你坐到购物车里来,
你自己决定!”
孩子还是乱跑?——
采取行动,把孩子放进购物车:
“看来你决定坐在购物车里”。
孩子坐在购物车里还是大吵?——
● 让孩子体验不当行为带来的自然后果
第二天,以不让孩子跟你去超市为惩罚:
儿子:“妈妈,今天为什么不带我去超市?”
妈妈:“你说为什么。”
儿子:“因为我昨天乱跑?对不起妈妈,再给我一次机会吧。”
妈妈:“会有很多机会的,今天我想自己去。”
分析:真正的高手不动粗,不骂人,不摆脸,也能让孩子认识到自己错了
孩子没主见?请这样说:
● 多让孩子练习做决定
“我们还可以玩十分钟,你是想继续滑滑梯,还是荡秋千?”
“也许你是对的,我只是建议,决定权在你。”
分析:这些话能带给孩子尊严与自我责任感。
让孩子明白对于他的人生,父母有建议权,他有选择权。
● 别着急给孩子说教,多给机会让孩子说
孩子:“妈妈,今天小明和老师吵架了”
妈妈——“哦哦,吵架了啊~”
“是吗,你怎么看?
提示:语气不能是敷衍,而是真诚地表达想听下去的欲望
● 鼓励孩子活出自己,看到孩子身上的价值
“你是独一无二的,走你的路,做你自己!”
分析:做更愿意听的父母,才会养出更愿意说的孩子,
孩子不独立?请这样说:
● 别着急给孩子答案,让孩子自己去找
孩子:“爸爸,雪为什么会融化”
爸爸:“这是个有趣的问题,你是怎么想的?”
“这个问题你不懂,我们一起来查查书吧。”
● 鼓励孩子运用外部资源,善于求助
孩子:“爸爸,我的金鱼看上去好像病了”
爸爸:“这样吗?我觉得可以去问问水族店老板”
● 尊重孩子的努力,别急着替孩子做
孩子正很费劲的拧着一个瓶盖,
与其一把夺过帮他打开,
不如递给他一条抹布
说:“瓶盖拧太紧有时候不好打开,手包着抹布拧也许会容易点”。
分析:父母不可能陪孩子一辈子。
与其事事包办,不如鼓励孩子学会向外界求助。
学会自己解决问题。
孩子不懂事不贴心?请这样说:
● 让孩子感觉被需要
“小兔需要你照顾它”
“妈妈提不动这么多东西,你可以帮帮我吗?”
● 不用强撑,告诉孩子你不是“无所不能”
“妈妈今天很累,需要休息一会儿,你要照顾好自己哦。”
“我也很想给你买这个玩具,但妈妈这个月真的没钱了”
分析:孩子的懂事,是从知道父母也需要安慰开始
● 与其向孩子解释这件事有多危险,不如告诉他你会多难过
朋友要上班,孩子却闹着要自己去游泳,
她如何与孩子说明危险性,孩子都听不进,
丹妈教她这样说,事情立马就解决了——
“宝贝,妈妈很爱你,如果今天我同意了你去,你要是发生任何意外,妈妈都会自责伤心难过一辈子的,妈妈真的很害怕失去你……”
分析:说不动理的时候,请动情
游泳的危险,死亡的可怕,对低龄的孩子来说都太抽象,
而妈妈的担心害怕才是让孩子感觉更真实、更好理解的东西,
做真实的父母,才会养出贴心的孩子。
孩子心情沮丧?请这样说:
● 替孩子说出他的感受:共情
孩子:“我的小乌龟死了,昨天我还和它们玩游戏,呜呜呜”
爸爸A:“别哭了,爸爸再给你买”(错)
爸爸B:“嗯嗯,你们在一起玩的很开心,小乌龟给你带来过很多快乐”(对)
孩子:“是啊,它是我的好朋友”
爸爸A:“不就是只乌龟吗,你还有好多好朋友呢”(错)
爸爸B:“嗯嗯,爸爸知道失去朋友是一件很难过的事”(对)
分析:爸爸A一直在试图转移孩子的难过,否定孩子的负面情绪以及对乌龟的感情,
而爸爸B则一直在“共情”,认同孩子的情绪与感情。
当孩子的情绪被认同,就会变得容易安慰。
有关“共情”更多内容,请看丹妈之前的文章?这两个字,能解决98%的育儿难题和夫妻矛盾
● 陪孩子哭,鼓励孩子说
抱抱孩子:“哭吧哭吧,哭出来就舒服了”
“宝贝,怎么了,和妈妈说说,有什么事说出来舒服点。”
“无论发生什么事,你都是我亲爱的孩子,我依然爱你。”
分析:给孩子接纳与鼓励。
特别是孩子受到委屈时,他更需要来自父母的回应。
这种接纳对于孩子内心的平静十分重要。
● 用幻想的方式实现孩子的愿望
孩子:“妈妈,我真的好想要那个乐高玩具”
妈妈:“嗯嗯,妈妈知道,妈妈也好想帮你买啊,哪天妈妈中了彩票,就给你买一屋子的乐高!”
分析:有时孩子想要某个东西的渴望心情得到理解,就会更容易被安慰,容易接受现实。
孩子没胆量、没毅力?请这样说:
● 让孩子知道,你一直在支持他,爱他。
“孩子,不管发生什么,我都会和你在一起,我永远爱你!”
“我知道这对你来说有点难,但爸爸会陪你一起面对”
“妈妈知道你已经很努力了,再坚持一会儿,也许这个问题就解决了。”
“爸爸相信你能做到!来,爸爸和你一起想想办法!”
分析:这些话能让孩子获得安全感。
有这样支持信任自己的爸妈,前面的路再难也要去闯一闯。
不过有时候,无声胜有声
● 有时候,孩子不需要太多说教,太多建议。
他们只是想我们放下手中的事情,全神贯注听他们说,陪他们玩。
● 试试幽默的力量,游戏的魔力。
朋友3岁的儿子有时不想自己穿衣服,让妈妈帮他穿。
她灵机一动,把裤子套在他头上,袜子穿在他手上……
乱搞一通。
孩子就会很认真的告诉妈妈:“妈妈,你穿错了!”,
然后自己穿好。
她就假装惊讶的对孩子说:“是吗,裤子不是穿到胳膊里吗?”
每次最后都是两个人笑成一团。
以上的话,你Get到技能了吗?
语言的力量很神奇,
一个人也许会因为一句话而积极一生,
也可能因为一句话而失去自信。
只有带着爱的语言,
才能滋养孩子的心性,才能真正进到孩子的心里
开出最美的花朵。
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