孩子对学习总是敷衍,该怎么办?!
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孩子刚上四年级,总是对学习不上心,老师批评他也不认真,表现出来的是这几次写出的作文十分应付糊弄,不知道他这是怎么了???
每个孩子心里都不希望比别人差,他的嘴上“去去去”,行动上“等等等”的现象其实是因为他的心思不在这个上面。这不仅是因为他没有动力,而是他也不知道从哪入手,找不到学习的入口。而这时,就需要我们家长来告诉他,该如何找对适合自己的学习方法。
杜绝敷衍,家长该怎么做呢?
1、 要让孩子体验到成功的快乐
根据著名社会心理学家库利的“镜像效应”,孩子需要通过他人对自己的态度和评价来认识自己。对于一个总是糊弄做作业的孩子,不排除作业难的情况,家长最好让他先做几道容易的习题,能轻而易举地完成,再调整作业的难度。答对的同时家长也要及时鼓励和表扬“看看稍微上点心作业的质量就高不少,好好努力,老师看到你这么厉害也一定会很开心的。”孩子爱糊弄光说是没用的,家长可以从学习态度(是否认真)、意志力等方面去寻找原因,千万不要一味的责备,这只会让他自暴自弃。
2、鼓励孩子自我激励
如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策,他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。可以试着让孩子给自己定个目标,比如在一个月内2篇作文要在80分以上,如果达到目标,家长可以给孩子一些奖励,周末出去玩,或去图书馆买几本喜欢的书。在实现目标的过程中,孩子不仅在学习中获得了成就感,更可以激励自己,在接下来的学习中,养成制定学习目标的好习惯,从而实现自我激励。
3、指导孩子学习方法
在辅导孩子时,不要代替孩子学习,容易养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法,比如教孩子如何去查工具书,如何获得自己想要的资料等。授人以鱼,不如授之以渔嘛!比如,孩子不会把握学习重点,家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章,让他把长文章缩写成短文章,缩写的过程既体现了孩子对知识的理解,又能体现孩子的创造性,循序渐进地训练孩子把握重点的能力。
总之,要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学,需要家长循循善诱,耐心指点。
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