寶寶也要自由表達的權利 父母不要剝奪
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寶寶接觸每一樣事物,都有自己的感受,可以通過語言來表達。但是有些家長則限制寶寶的説話,教他説一些別人愛聽但不是自己真實意見的説話。這樣好嗎?
寶寶接觸每一樣事物,都有自己的感受,可以通過語言來表達。但是有些家長則限制寶寶的説話,教他説一些別人愛聽但不是自己真實意見的説話。這樣好嗎?
寶寶本來就是個天真、善良、誠實的孩子,説話也都很直白,心裏有什麼説什麼,從來不用顧及別人的感受也不會有意去中傷別人,但是有些父母的教育方式,讓孩子很小就懂得“陽奉陰違”或怎麼去討好他人,而掩飾了自己內心真實的想法,這樣對小孩的人格塑造是非常不利的。應該讓孩子獨立思考,自由表達內心想法。
案例:姻姻平時都是由爸爸媽媽帶的,每次奶奶過來都會問她:“姻姻最喜歡的人是誰呀?”她總是很直接説:“媽媽。”這時奶奶笑着説:“姻姻最喜歡的是媽媽,奶奶最喜歡的人可是姻姻哦。”
分析:在奶奶面前姻姻説出自己最喜歡的人是媽媽,表達了自己內心的真實想法,不會為了去討好奶奶而説自己最喜歡的人是奶奶。在這個案例中,奶奶的做法也是很值得欣賞的,她對小孩的説法一點也不小氣,也很贊成孩子説出的話,不像有些大人總喜歡開玩笑的威脅小孩説:“你不喜歡我,那我以後不給你買玩具了。”奶奶的做法讓孩子在表達內心想法的時候更大膽更自由。
案例:洋洋的爸媽總是誇洋洋很聰明,每次見到爺爺就説最喜歡爺爺,見到小姨就説最喜歡小姨,見到叔叔就説最喜歡叔叔,總是把周圍的人哄得很開心。
分析:首先洋洋已經不是一個誠實的孩子,他沒有表達出自己真正喜歡的人是誰,他的聰明也用在了怎麼去討好別人的份上,父母不但不反對,還對孩子的這種小聰明感覺到很高興,漸漸的洋洋已經失去説真話的本事,他只知道討好人開心可以讓別人更喜歡自己或者得到一些好處。洋洋父母的教育方式讓孩子失去了“話語權”,孩子説的話都是根據別人愛聽的話來説的,這樣孩子也失去了獨立思考,自由表達的能力。
對於心志還不是很成熟的孩子,一定要鼓勵他擁有自己獨立對待事物的想法並敢於表達自己的想法,如果一個人總是人云亦云或説着一些口是心非的話,那麼時間一長,誰又會相信他説的話,誰會對他的話當真?
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