入園的年齡關鍵嗎
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有些家長擔心孩子太早入園,不能適應,有些家長則想盡早把寶寶送進幼兒園。其實入園的年齡不是最關鍵的,最重要的是寶寶是否具備入園的能力和水平。
在入園能力準備這一塊,他的表達不一定説得很清楚,只要像尿尿、喝水、我要什麼,這些基本的能表達就可以了。
不需要一個年齡限制,未必説到三歲才能入園?
最小的孩子有18個月就入園的,但是他的適應能力也發展很快,現在的自理能力很強,而且入園的時候孩子年齡小分離焦慮不是那麼明顯,這樣孩子適應反而更快一些。
一般入園所需要的條件
首先孩子要有一個心理準備。很多家長反映孩子比較黏人、霸道、膽小,跟小朋友相處的問題可能家長會比較擔心,要劃分清楚一點的話,入園前的準備工作,第一個是心理上要讓他嚮往上幼兒園。第二,從環境方面,比如提前去幼兒園參觀適應一下環境。另外,習慣,包括生活習慣,規則意識。剛才大家説到的黏人、霸道、膽小都屬於跟人交往的意識。最後還有語言這一塊,要讓孩子學會正確的表達,這樣跟別人交往比較容易一些。在心理準備這兒,可以多跟孩子説:“寶寶我們要去幼兒園了,幼兒園裏面有很多跟你一樣大的小朋友,很多好玩的玩具,老師還會帶你做很多有趣的遊戲……”從我們家長來説對孩子有一個正向的引導。千萬不要跟孩子説再不聽話給你送到幼兒園去,這樣的話到幼兒園老師就會怎麼怎麼樣,如果説這些,孩子首先會覺得幼兒園是一個恐怖的地方,會比較緊張。
從環境的角度來説,我們要更多帶着孩子去外面看一看,比如看一看幼兒園整個大環境,看看班裏面的佈置。剛入園的孩子,家裏面的佈置比較家庭化,孩子一看比較親切的娃娃家,有這樣一些場所,孩子一去看有很多好玩的毛絨玩具,小男孩比較喜歡的小汽車等等,這個年齡段孩子喜歡的玩具材料幼兒園會準備好。
在週末幼兒園放學的時候帶着小朋友去看一看,做一個環境的準備。
再往下習慣準備這塊,這個是比較顯性的大家能看到的,生活習慣這一塊,首先幼兒園早晨8點左右就開始早餐了,10點左右有一個加餐,再到中午11:30左右開始吃中午飯,午休,兩三點起牀加一個間點,老師帶着做户外的遊戲活動,4:30、5點開始吃完飯,很規律。我們在家裏不是很規律,如果想入園,提前一段時間在這些方面開始做一個這樣的準備。這樣孩子入園之後不會覺得我的生活習慣完全被打亂,就會不適應。
家長現在培養的話,是不是需要每天給孩子設定一個活動時間
不一定非有嚴格的時間表,但是孩子的生活應該有規律,早晨10點左右幼兒園是户外時間,老師帶着孩子們到户外玩,吃飯和早晨幾點起牀晚上幾點休息,最好時間給固定下來,否則的話到幼兒園中間還有午睡,可是有的孩子睡覺不太規律,可能早晨睡一覺,下午三四點睡一覺,到幼兒園把生理習慣打亂,會延長他的適應期,會覺得更困難。
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