【中班造房子教案】中班造房子户外教案 中班遊戲造房子教案
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中班造房子教案,很多幼兒都很喜歡自己動手的樂趣,他們很喜歡玩各種搭建的遊戲,我們可以讓幼兒自己動手用積木或是其他東西搭建一個房子出來,培養幼兒的動手能力。
教案一:造房子
活動目標:
1、喜歡參加競爭性體育遊戲並體驗合作的樂趣。
2、發展幼兒動作協調性及平衡能力。
3、初步感受愛國愛家鄉的情感。
活動準備:
1、鐵罐、高蹺、梅花樁若干
2、拼圖、黑板各三份
活動過程:
一、出示鐵罐、高蹺、梅花樁
師:小朋友,這些是什麼啊?(鐵罐、高蹺、梅花樁)
師:接下來,老師請你們自己去玩一玩這些,老師希望你們玩時知道謙讓,不搶不爭,輪流玩玩,把三樣都玩到好不好?
幼兒自由選擇材料在場地上玩。
二、教師觀察並適當指導
重點指導:踩高蹺
三、遊戲:我愛我家
1、請三位幼兒扮建築工人站在場地一邊(黑板前)
2、師:小朋友你們看,那裏的是災區的建築師們,他們呀正在發愁呢,因為到那裏的路很難走,所以建築的材料都沒人運送,你們説怎麼辦啊?
3、遊戲方法:我們手拿材料要用高蹺跨過小河,走過高低不平的山路(梅花樁),還要走過不平的小路,才能將材料送到建築師傅的手中。
規則:每位小朋友只能運一份材料,掉了的話一定要撿起來,想辦法運到目的地。
4、幼兒遊戲,教師觀察並指導
將幼兒分成人數相等的三組,聽信號出發,比比哪組造的又快又好。
四、結束
今天我們為災區小朋友盡了自己的一份力你們開不開心?災區小朋友也是我們大家庭的一份子,我們在這裏一起祝願他們能早日重建家園。
教案二:造房子
目標:
1、掌握快速跑的動作要領,發展奔跑能力。
2、能獨立想出持物跑的方法,提高自我保護意識和能力。
3、通過遊戲知道要養成熱愛勞動、做事認真的品質。
準備:
1、積木、易拉罐若干
2、幼兒在活動前合作搭建過房子
過程:
一、幼兒隨老師的口令做準備運動。
1、組織個別幼兒將積木擺放在場地周圍。
2、幼兒在教師帶領下,一路縱隊進行繞障礙跑、走、跳的練習。
3、將幼兒分成四隊站立,聽口令做自編的準備操。
師:我們要來熱身啦,請聽好老師的口令,跟着老師一起運動一下吧!
二、遊戲“運磚頭”。
1、幼兒8人一組組成建築隊,為自己的建築隊起名字。
師:今天我們都是建築工人,我們要組建一個建築隊,請你們動動腦筋,給自己的建築隊取個名字吧!
2、請幼兒自由討論。(如第一隊,第二隊等)
3、帶領幼兒運轉頭。
師:建築工人要造房子,可是造房子用的磚頭在對面,我們首先要把磚頭運過來。每次遊戲每組只能由1個建築工人去拿磚頭,聽到信號後快速跑到終點拿一塊磚頭,放在自己組的小筐裏。
4、請個別幼兒示範。
5、進行遊戲。
6、討論:你們覺得自己跑的快嗎?那麼怎麼才能讓自己快速跑起來呢?(提醒幼兒跑的時候注意安全,小心摔倒)
7、再次遊戲。
8、針對出現的情況作評價。
三、遊戲“造房子”。
1、師:建築工人們把磚頭都運過來了,準備開始造房子啦!怎麼造呢?
2、教師向幼兒介紹遊戲規則和玩法:各隊排頭站在起跑線上,每人拿一塊積木。聽到信號後,每隊一名幼兒迅速跑到指定地點,按照要求建構房子,然後跑回本隊拍第二個人的手......直至排尾,先完成的隊獲勝。
3、請個別幼兒示範。
4、請幼兒討論攜帶積木跑步的方法:你帶着積木跑怎麼才能讓它不掉下來?
5、幼兒進行遊戲——練習持物快跑。
6、第二次遊戲,進行“造房子”比賽。
四、放鬆動作,結束遊戲。
帶領幼兒敲敲腿,彎彎腰,做放鬆動作;整理物品整隊回活動室。
教案三:《造房子》
活動目標:
1、學習利用圖形組合的方法粘貼房子;
2、掌握好粘貼的方法與步驟;
3、適當添畫,豐富畫面內容。
活動準備:
幾何圖形(半圓形、三角形、正方形)、範例、漿糊、水彩筆等
活動過程:
一、談話,引出主題
1、我們小朋友都有自己的家嗎?你的家在哪裏?
2、你喜歡自己的家嗎?為什麼?
3、冬天到了,小動物們也想擁有温暖的家,我們能不能幫它們造個家呢?
二、示範講解
(出示圖形)這些是什麼形狀?你能用這些形狀拼成一座房子嗎?請你來試試
(出示範例)老師也用這三種形狀造了房子,你們看!
房子的屋頂是什麼形狀的?圍牆又是什麼形狀的?
(示範粘貼)先造圍牆,貼在紙的下邊一些,要貼得正,然後蓋屋頂,露出的兩邊要一樣多,這樣房子就造好了。(提醒:漿糊要均勻)
三、幼兒動手粘貼房子
森林裏有許多小動物,我們幫它們造房子,好嗎?
幼兒粘貼,老師巡迴指導
1、能選擇合適的圖形進行粘貼;
2、房子要貼得正;
3、適當添畫,豐富畫面內容。
四、展示幼兒作品,老師講評
1、你用什麼形狀造房子?
2、你的房子送給哪個小動物?
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