中班社會學做小記者教案
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1、初步培養幼兒與人交往的能力。
2、培養幼兒大膽説話的能力,並通過此活動激發幼兒熱愛幼兒園工作人員的情感。
活動準備:1、活動前要求家長配合瞭解一些電台、電視台、報紙的名稱,有目的地觀察或瞭解記者的工作。
2、收集本園部分工作人員的照片並對他們發出邀請,自制的簡易話筒、照相機、字卡、音樂、小卡片、筆等,“會議”場地及佈置物品。
活動過程:1、談話活動,引入主題。“小朋友,你們聽説過記者嗎?”(引導幼兒回憶日常經驗)“你們知道記者有什麼本領嗎?他們去採訪的時候,通常要帶上什麼用具?”引導幼兒瞭解如何做一名“小記者”。“你們想當小記者嗎?”
2、“今天。老師帶來了一些照片,你們去看看他們是誰?在幹什麼?”讓幼兒自由觀看。
3、提問:“小朋友,你們都看到了誰呀?在幹什麼?誰先來説説?”
4、“小朋友,你們看,今天我把照片上的一些園長、老師、阿姨請來了,你們都想當小記者,那麼想問些什麼問題呢?”讓幼兒自由説一説。
5、“哦!小記者,你們想採訪的事可真多呀,這樣吧,等一下,你們商量決定,願意採訪誰,就和他説説,問問你們想知道的事。不過,怎樣才能讓別人願意接受我們的採訪呢?”請幼兒學習記者使用禮貌用語:我可以問你問題嗎?你能接受我的採訪嗎?謝謝你的合作。
6、“如果你真的是一位記者,你喜歡在什麼電台、電視台或報社工作呢?等一會兒,有禮貌地告訴你要採訪的人。”
7、“採訪完後,我們開個‘新聞發佈會’把採訪到的事告訴大家。小記者們記住啦:主辦單位是,地點是,時間是,請準時參加。”
8、“為了工作和聯繫方便,麻煩各位記者先登記一下單位,再帶上採訪用具去採訪。”請幼兒自報自己的服務單位,工作人員即時登記,辦證。老師和幼兒一起,自由去找自己的採訪對象談話。
9、師生共同採訪時,“工作人員”佈置會議場地,音樂響後,集中幼兒開“新聞發佈會”。
(1)開場白:老師代表“主辦單位”歡迎各位的到來並宣佈“新聞發佈會”開始。
(2)請幼兒自由發言,把採訪的事告訴大家。
(3)老師小結。
10、請幼兒代表“主辦單位”向幼兒園工作人員送上一份簡單的
禮物,謝謝他們對採訪工作的支持,並對他們的辛勤工作表示敬意。
11、讓小記者們與各位“大合照”結束。
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