【幼兒園小班體能課教案】小班體能活動教案
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活動目標
1、喜歡參加體育活動,感受運動遊戲帶來的快樂。
2、掌握手膝爬的動作要領,能上、下肢協調地爬行。
3、遊戲後能把小沙包放到指定的筐裏。
活動準備
1、經驗準備:能聽音樂做小動物模仿操,並能掌握模仿動作的要領,學習兒歌《小烏龜本領大》。
2、物質準備:榻榻米、拱形門、軟飛盤、輪胎、體操墊、沙包等。
3、場地準備:見圖。
(1)鋪滿榻榻米的場地,可供全體幼兒自由爬行。
(2)設有不同路障的場地。
活動重難點
重點:掌握手膝爬的動作要領,爬行時手和膝蓋都要着地。
難點:能用手膝爬的動作,爬過各種小障礙。
活動過程
1、聽音樂做小動物模仿操。
播放音樂,引導幼兒按照音樂的節奏邊説兒歌邊做操。教師用遊戲化的語言指導幼兒充分活動身體各個部位。
2、組織玩遊戲“小烏龜本領大”。
(1)交待遊戲角色。幼兒扮演小烏龜,教師扮演烏龜媽媽。教師:“烏龜媽媽要帶着小烏龜去玩耍,看看哪個寶寶本領大?”
(2)學習動作要領。
教師和幼兒一起説兒歌《小烏龜本領大》,強調手膝爬的動作要領。請幼兒説一説小烏龜是怎樣爬行的,先請個別幼兒在榻榻米上嘗試模仿小烏龜爬行,然後請全體小朋友自由爬行。教師重點指導幼兒雙手雙膝着地,較靈活、協調地爬行。其次指導幼兒選擇人數少的場地爬行,不擁擠,不相互碰撞。
(3)練習與指導。
組織幼兒在遊戲中練習手膝爬。教師:“小烏龜要走過小路(榻榻米),或是通過小橋(體操墊和輪胎),然後鑽過大山洞(大紙箱),才能回家找媽媽。每個回到家的小烏龜都能得到烏龜媽媽的親吻和擁抱,看看哪個小烏龜的本領大,能動作靈活地爬回家?”請幼兒分組有序地進行遊戲,教師給予指導。
(4)安靜遊戲。遊戲進行幾次後,請“小烏龜們”運糧食回家。在每個幼兒的背上放一個沙包或軟飛盤增加遊戲的難度。將糧食運回家的“小烏龜”,如果覺得有點兒累了,還可以在家裏享用“美味”後,再繼續“工作”。
3、放鬆活動。
播放節奏鮮明的音樂,請幼兒和教師一起跟隨音樂的節奏,做抖抖手、抖抖腳等放鬆動作。播放優美、悠揚的音樂,請幼兒和教師一起收拾遊戲材料。
活動延伸
玩親子游戲“爸爸、媽媽都來爬”,利用家裏的傢俱擺設,設計安全、有趣的爬行環境。爸爸、媽媽和孩子一起玩爬行遊戲,激發孩子對爬行的興趣,並練習手膝爬行的基本動作,嘗試通過各種小型障礙,加強親子互動。
幼兒園小班體能課教案:小青蛙蹦蹦跳
活動目標
1、在遊戲情境中練習雙腳向前跳,並能保持身體平穩。
2、樂於幫助別人解決困難。
3、喜歡參與體育遊戲,並體驗扮演角色的樂趣。
活動重難點
活動重點:能身體平穩地雙腳連續向前跳
活動難點:能在間隔距離不等的物體上雙腳連續向前跳
活動準備
1、材料準備:青蛙頭飾及服裝、荷葉、荷花、蟲子若干;田埂三條、莊稼地、筐兩個;PPT一套;熱身、遊戲、放鬆音樂
2、場地準備:佈置成池塘與莊稼地的場景
活動過程
一、熱身活動:青蛙寶寶做遊戲
在遊戲情境中幼兒與老師一起熱身,分別活動頭、上肢、下肢及全身。
二、池塘練本領
1、幼兒選擇荷葉,自由地練習雙腳行進跳。
2、帶領幼兒進入另一個池塘再次進行遊戲,增加荷葉間的距離,加大難度。
提示:教師對幼兒進行個別指導。
3、進行“捉蚊子”遊戲,引導幼兒聽音樂在雙腳跳過程中控制身體平穩。
4、坐荷葉休息,瞭解青蛙捉害蟲的本領。
三、遊戲:捉害蟲
1、教師提供三條難易不等的小路,引導幼兒觀察三條小路,並提出遊戲規則。
2、幼兒遊戲,體驗幫助農民伯伯的快樂。
提示:觀察幼兒在“捉害蟲”遊戲中的表現,及時鼓勵。
四、放鬆活動
幼兒與教師跟隨音樂在遊戲情境中進行放鬆運動。
幼兒園小班體能課教案:“滑溜布”遊戲
活動目標
1、鍛鍊幼兒上肢肌肉的力量,促進幼兒的協調性和靈活性發展。
2、培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣,提高幼兒的應變能力。
3、引導幼兒與環境產生互動,使幼兒宣泄能量和情緒,促進身心的發展。
活動準備
大小滑溜布各一條、CD碟片、音響設備一套、
活動過程
1、熱身運動:幼兒律動《三隻小熊》
引導語:小朋友你們會扭屁嗎?……會轉圓圈嗎?……那我們和音樂《三隻小熊》一起跳起來吧!
2、熊爬:
(1)出示教具——小滑溜布
讓小朋友通過視覺、觸覺認識滑溜布。
(2)用小滑溜佈擺出“M”形,教師示範熊爬並解説爬的規則。
引導語:小朋友你們看,滑溜佈擺成了什麼形狀呢?接下來我們要把手和腳放在滑溜布兩邊,沿着它往前爬,爬的時候一定要把手和腳伸直,屁股向上翹起。(教師可以做一次錯誤示範,讓小朋友引起注意。)
(3)小朋友按遊戲規則開始熊爬,教師可以進行有針對性的指導。
3、小猴爬樹
(1)請小朋友示範,教師解説其規則。
請出大滑溜布,平鋪於地面,配課老師坐在大滑溜布一側,手握小滑溜布,請一位小朋友躺在另一側大滑溜布上,手握小滑溜布順着配課老師向前攀爬,主課老師進行指導。
引導語:誰願意來做小老師?(老師指導小老師完成示範)我們一起來為小老師加油!加油~!(教師對這位小老師進行總結)誰還願意來做小猴?那我們一起來爬吧!
(2)小朋友按遊戲規則開始活動,教師可以進行有針對性的指導。
4、大野狼
把大滑溜布放於教室中間,小朋友隨着音樂圍着滑溜布跑圈,當聽到大野狼叫聲時,迅速鑽入滑溜布底下遮住自己的身體,以免受到野狼侵害。
5、拔河
(1)教師把滑溜布兩頭打結,呈圓形放在地上。
(2)教師講解拔河的規則並進行示範
引導語:小朋友這是什麼形狀?在拔河時,小朋友要像老師一樣,做在拔河繩的下面手握拔河繩,用勁向後拔,千萬不能站起來吧!呆會看誰的力氣大……
(3)小朋友按遊戲規則開始拔河,教師可以進行有針對性的指導。
(4)遊戲結束。組織小朋友一起抬着滑溜布離開。
幼兒園小班體能課教案:兔子和大灰狼
活動目標
1、練習在指定範圍內四散追逐跑。
2、練習雙腳向前跳,嘗試在奔跑中避讓同伴,不與同伴發生碰撞。
3、能與同伴一起邊念兒歌邊愉快地進行遊戲活動。
活動準備
1、幼兒一人一個兔子頭飾,大灰狼頭飾一個。
2、佈置森林場景、磁帶等
活動過程
1、準備活動——小朋友散步。
師:今天的天氣真好,小朋友我們一起到樹林裏去散步吧!
教師帶領幼兒手拉着手,隨着音樂邊唱歌邊表演:小朋友散步。
2、遊戲活動——兔子和狼。
(1)學習遊戲兒歌《兔子和狼》。
師:“森林裏有許多小兔子,他們在幹什麼呢?你們聽——小兔子,跳跳跳,跳到草地上,吃吃嫩青草,吃吃吃,吃吃吃。小朋友,你們説説:小兔子在幹什麼?”
教師帶領幼兒學習兒歌。
(2)介紹遊戲規則,遊戲開始時,大家邊念兒歌邊表演相應的動作,當聽到“大灰狼來啦”趕緊往家裏跑。
(3)給每一位小朋友戴上小兔子的頭飾,老師戴上大灰狼的頭飾。引導幼兒開展遊戲3—4遍,待幼兒基本掌握遊戲的玩法後,可請幼兒表演大灰狼開展遊戲活動。
3、放鬆活動。
師:小兔子回家了,大灰狼回山洞了。我們小朋友也該回家了,讓我們學一學小動物,快快樂樂的回家吧!
教師引導幼兒學一學,做一做:小鳥飛、小魚遊、小貓走等動作返回活動室。
幼兒園小班體能課教案:過小橋,送水果
活動目標
1、培養幼兒敢於嘗試及克服困難的良好品質。
2、發展幼兒的平衡能力及動作的協調性。
3、幼兒學習頭頂沙袋走各種類型的橋。
活動準備
1、音樂:小熊翻過山
2、沙包若干、平衡木2根
活動進程
一、導入
1、聽音樂做熱身活動。
2、出示沙包,引出遊戲。
二、展開
1、讓幼兒練習平地頂沙包走。
指導幼兒注意動作要領:頭部保持平衡,身體不要晃動,兩臂平舉,眼睛平視前方,腳走直線。
2、頂沙包過小橋。
(1)嘗試過小橋
(2)交流感受,掌握過橋要領。
(3)幼兒走不同高度的橋。
3、遊戲:過小橋,送水果
(1)講解遊戲玩法及規則。
幼兒要依次走過小橋,一次拿一種水果(沙包)
放在頭頂的沙包下運過橋,然後放在對面的籃子裏,迅速跑回。
(2)幼兒進行遊戲,教師指導幼兒注意遵手遊戲規則,注意安全。
三、結束
對幼兒的練習情況進行積極評價。
帶領幼兒做放鬆活動。
幼兒園小班體能課教案:小象採香蕉
活動目標
1、發展幼兒鑽、爬、跑、跳的能力及動作的靈活性、協調性。
2、培養幼兒練習鑽、爬、跑、跳的興趣,調動幼兒參加體育活動的積極性。
3、培養幼兒集體意識和規則意識。
活動準備
拱形門、墊子、繩子、香蕉模型、小象頭像的面具等等。佈置好活動現場。
活動方法
1、起點線錢分別放四個拱形門,門前擺放四個墊子距4米左右處拴一條需要幼兒跳起來才能摸到的繩子,繩子上掛着與幼兒人數相等的香蕉模型。
2、幼兒扮小象,分成人數相等的四隊,分別站在起點線後。
3、通過情景導入遊戲的玩法和規則要求。
4、當聽到“請小象去採香蕉”的信號後,各隊第一名“小象”,鑽過山洞(拱門),爬過草地(墊子),跑到“香蕉”下,跳起來各採下一個“香蕉”,跑回本隊與第二名“小象”拍手後,站在隊尾。第二名“小象”在拍手後出發,遊戲依次進行,最後一名“小象”歸隊後,以最快的一隊為勝。
活動規則
1、聽到信號後,第一名幼兒才能出發。
2、第二名幼兒被拍手後,才能出發。
3、每個幼兒必須採到“香蕉”後,才能跑回本隊。
4、每個幼兒自能採一個“香蕉”。
活動反思
本次的活動是為了綜合觀察幼兒鑽、爬、跑、跳、靈活性和協調性而設計的。通過本次的活動我發現幼兒對於綜合性的體育遊戲興趣更高,幼兒的集體意識和規則意識較之剛入園時有所提高,而且幼兒鑽、爬、跑、跳的能力及動作的靈活性、協調性較之剛入園時有很大的進步。今後,我會針對幼兒的興趣創設更多有益有趣的體育遊戲。
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