幼兒園猜拳遊戲教案
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活動目標:
1、在學會歌曲與動作基礎上,學跳集體舞《猜拳遊戲舞》。
2、藉助動物角色,能根據遊戲中輸贏情況,隨音樂變換相應的動作。
3、嘗試交換朋友舞蹈,體驗與同伴合作表演的快樂情緒。
活動準備:
前期經驗:學唱歌曲“猜拳歌”,能隨音樂邊唱邊表演。
物質準備:藍、綠兩色椅子交替放成圓形。
活動過程:
一、複習歌曲“猜拳歌”
二、嘗試兩人合作玩“猜拳”的遊戲
1、幼兒結伴玩“猜拳”的遊戲。
2、教師清唱輸贏部分歌詞,幼兒瞭解並嘗試合作表現輸贏的結果。
3、教師清唱歌曲,幼兒合作遊戲。
4、隨琴聲,兩兩邊唱邊合作遊戲。
三、加入“老虎、兔子、鴿子”的角色動作進行遊戲
1、通過故事幫助幼兒理解遊戲角色。
2、教師邊唱邊與配班教師完整示範遊戲動作。
3、教師清唱,幼兒嘗試隨音樂遊戲一遍。
4、幼兒隨音樂遊戲2遍。
四、學習交換朋友,學跳集體舞《猜拳遊戲舞》
1、幼兒站雙圈隊形跳一遍。
2、教師示範,幫助幼兒瞭解交換朋友的玩法。
3、集體練習換朋友。
4、練習換朋友跳《猜拳遊戲舞》二遍。
教案二:《猜拳跨步》【活動目標】
1、遵守遊戲規則,學習正確的猜拳與跨步。
2、兩兩合作,配合協調。
【活動準備】
場地上貼好起止線、紅藍標記若干、課件。
【活動過程】
一、熱身操。(隊形:半圓形,看到每一個幼兒)
喜歡運動嗎?這兒有一段適合的音樂,找個空的地方跟着我一起動起來!
二、談話導入。
師:哇,運動的感覺真好!知道嗎?我小時候除了和你們一樣喜歡做運動,還喜歡玩各種有趣的遊戲。比如老鷹捉小雞、跳房子、踢毽子,還有猜拳跨步。你們想玩嗎?今天,我們就來玩一個猜拳跨步的遊戲,好嗎?
三、教師講解遊戲規則及玩法。(隊形:兩豎排,讓每一個幼兒看清楚遊戲的玩法)
1、玩這個遊戲必須會猜拳會跨步,你們都會嗎?
①猜拳怎麼猜?剪刀贏?布贏?石頭贏?非常清楚,真棒!
②跨步會嗎?試試看?跨得又大又穩,真不錯!
2、怎麼玩呢?請一個孩子和我一起先來玩一下!看仔細,我們是怎樣玩的!
這是起跑線,那是終點線。兩個人站在起跑線上,(教案.出自:屈老師.教案網)然後猜拳,誰贏了,誰就往前跨一步,跨好後站着不能動,然後繼續猜拳,最先到達終點的就是勝利者。明白了嗎?
3、我和他誰會先到到終點呢?請看仔細!
四、幼兒自主遊戲兩遍,教師觀察指導。
1、幼兒第一次兩兩合作玩遊戲。
知道怎麼玩了嗎?找一個朋友,一起來玩一玩!
2、交流遇到的問題,重申活動規則。
剛才玩的時候有沒有遇到什麼問題?誰來説一説?
3、幼兒第二次兩兩合作玩遊戲。
只有遵守規則,才能玩得快樂。換個朋友再來玩一玩。
五、遊戲《猜拳跨步之紅藍大對抗》。
1、介紹比賽內容。
①這個遊戲好玩嗎?喜歡嗎?這樣,我們來個《猜拳跨步之紅藍大對抗》吧!紅隊隊員和藍隊隊員猜拳跨步,勝利的獲得一顆星,比比哪個隊的星星多!
②紅隊隊員在哪裏?藍隊呢?開始組合。
2、紅藍對抗第一輪。
3、紅藍對抗第二輪。
換個對手,重新組合!
六、放鬆活動。
多優美的樂曲啊,跟着旋律一起放鬆我們的肢體。
教案三:猜拳
活動目標:
1、利用圖譜學唱歌曲,並在學唱歌曲的基礎上進行集體遊戲。
2、引導幼兒兩兩結伴遊戲,掌握在“嘿”的地方出拳的遊戲規則。
3、體驗與同伴合作遊戲所帶來的快樂。
活動準備:
1、圖譜
2、《猜拳歌》音樂
活動過程:
一、學唱歌曲。
1、師:小朋友們,你們想和老師學本領嗎?今天老師要教你們一首新歌,叫《猜拳歌》,叫什麼呀?你們想聽嗎?仔細聽老師唱。
師:好聽嗎?
2、師:想再聽一遍嗎?不過這次請你們仔細聽,你都聽到了些什麼?(師範唱音樂伴奏)
師:在歌裏你們聽到了什麼?
3、師:歌詞都在黑板上了,可是它們的位置怎麼排列呢?再聽老師給你們唱一遍,然後我請你們上來排一排。(音師範唱音樂伴奏)
4、師:歌詞我們已經排對了,現在我們一起來聽音樂學唱這首歌。(集體學唱歌)
5、師:學會了嗎?現在我們在加上動作,聽着音樂一邊做動作一邊唱歌。(集體邊做動作邊唱歌)
二、玩遊戲《猜拳》
1、師:《猜拳歌》這首好聽的歌呀,我們還可以用它來玩遊戲呢!可是怎麼玩呢?
規則:剪刀可以剪布;布可以包石頭;石頭可以敲剪刀
2、師:遊戲規則我們都瞭解了,現在我們和旁邊的小夥伴兩兩聽着音樂邊唱邊玩遊戲吧。
(發現問題並解決問題)師:老師剛才看見有的小朋友出拳快,有的出拳慢,有點不公平,怎麼才可以公平呢?(説明有戲規則:唱“嘿”的時候在進行猜拳。出相同的動作時候要再次唱“剪刀石頭布,嘿”)
3、再次進行遊戲,強調在“嘿”的時候出拳
4、師:現在我們來用這個猜拳歌玩一個新的遊戲,兩個小朋友一組,面對面聽音樂進行遊戲,猜拳贏的小朋友做火車頭,猜拳輸的小朋友做火車尾。別忘了,在什麼時候出拳啊?好,聽音樂,做遊戲啦!
5、師:小火車頭們,恭喜你們,你們勝利啦,現在請火車頭帶着你們的火車在去找一列火車進行遊戲,贏的火車坐火車頭,輸的就只能做火車尾。(直到所有的孩子排成一列火車)
三、結束
師:小火車們,我們要出發啦!不過,出發之前請你們想一想,今天我們是用手來玩猜拳遊戲的,那我們還可以用什麼來玩呢?你們回去想一想,下次再和你們玩,好嗎?師:好,我們一邊唱猜拳歌,一邊去找其他小朋友玩。
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