省教育廳廳長談學前教育:鼓勵有條件公辦園放開招生
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十八大代表、廣東省教育廳廳長羅偉其接受新快報專訪:
鼓勵全省公辦幼兒園面向社會招生
“立德樹人,教育首先要培養有品格、有理想的合格公民,然後是授予知識和技能,再讓他們去服務於中國特色社會主義建設。”昨日,十八大代表、廣東省教育廳廳長羅偉其接受新快報記者專訪,暢談十八大報告,其坦言“心靈美+環境美”才能建設最理想的“美麗中國”,所以每個教育工作者都應以培養心靈美好、品格高尚的學生為己任。
就市民最關心的學前教育問題,羅偉其表示,廣州市屬機關幼兒園逐步面向全社會招生的改革,值得大力提倡,鼓勵全省各地市的公辦園向市民提供更多入園機會。
妙語
“每一位教育工作者,都應培養更多心靈美好、品格高尚、熱愛祖國、努力為國家做貢獻的人。只有人的心靈美與自然之美完美結合,美麗中國的藍圖就會實現。”
“立德樹人,教育首先要培養有品格、有理想的合格公民,然後是授予知識和技能,再讓他們去服務於中國特色社會主義建設。”
——羅偉其
【談十八大報告】
廣東應率先實現教育現代化
接下來我們會更多地關注學前教育,關注義務教育的均衡發展,山區和欠發達地區教育的發展,關注廣東高等教育發展的水平和質量。
新快報:請分享一下參加十八大的感受?也談談您對十八大報告的總體感覺。
羅偉其:我入黨31年,入黨時我真的沒有想到,我會以黨代表的身份參加十八大。我感到非常榮幸和光榮,同時感到責任重大。
總書記的報告高屋建瓴,是一個政治宣言、行動綱領。我最深刻的體會,第一是通篇貫穿科學發展觀,第二是通篇貫穿全心全意為人民服務的宗旨。總書記報告的標題就是“為全面建成小康社會而奮鬥”,我覺得非常好。
新快報:報告中的民生熱點,第一條就是努力辦好人民滿意的教育。您在報告中看到哪些創新?
羅偉其:報告提出將立德樹人作為教育的根本任務,這是一個新的提法,是第一次寫進黨代會的報告。報告還提出,到2020年要實現教育現代化,我認為廣東要率先實現才對。
新快報:廣東率先實現教育現代化,接下來有哪些要重點開展的工作?
【談學前教育】
鼓勵有條件公辦園放開招生
全省各地均已制定“學前教育發展三年行動計劃”,有的地方也提出了機關公辦園招生改革的要求,逐步解決學前教育“入園難”、“入園貴”的問題。
新快報:學前教育是未來廣東的關注焦點。目前,廣州市要求公辦園中的教育部門辦園、市屬機關辦園2013年起拿出70%名額面向社會招生,2016年不低於90%。全省有無類似計劃?
羅偉其:廣州市積極推動公辦幼兒園招生改革,這很好,可以讓普通市民更公平地享受教育資源。但全省各個地市情況不同,不能一刀切。我們鼓勵各地市根據自身情況,提供更多公辦園的優質學位給適齡兒童。
新快報:目前全省公辦園已拿出多少名額面向社會招生?
羅偉其:關於公辦幼兒園面向社會招生的範圍和比例,國家目前沒有統一的指標要求,廣東也沒有全省統一的規定。但全省各地均已制定“學前教育發展三年行動計劃”,有的地方也提出了機關公辦園招生改革的要求,逐步解決學前教育“入園難”、“入園貴”的問題。
【談異地高考】
入讀年限是異地高考重要指標
必須根據廣東經濟、社會、文化、教育發展的實際以及教育資源的總量情況,合理設置符合現階段外來務工人員子女在當地高考升學的政策。按照一個梯度設計,逐步放開,會比較科學。
新快報:廣東異地高考方案何時出台?作為外來務工人員第一大省,廣東在設計這個方案時,綜合考慮了哪些因素?
羅偉其:廣東異地高考方案正在制定中,也在廣泛徵求意見。這個方案將在年底拿出。
坦白説,廣東要解決這個問題,面臨的困難很多,承受的壓力非常大。外來務工人員子女在廣東就讀的有幾個特點,一是規模大,338萬人,佔全國1/3;二是集中度高,超過80%的學生集中在珠三角地區;三是增長幅度快,最近5年每年平均約增長25萬人左右。我們必須根據廣東經濟、社會、文化、教育發展的實際以及教育資源的總量情況,合理設置符合現階段外來務工人員子女在當地高考升學的政策。一步放開,不符合廣東的實際;按照一個梯度設計,逐步放開,會比較科學。
新快報:逐步放開,最早一步有可能要求哪些條件?外來務工子女在廣東接受教育的年限是不是一個准入門檻?其父母是否要在當地有房?
羅偉其:在廣東讀書年限肯定是一個重要指標。但是,多少年合適?現在仍在多方論證,徵求意見。我來北京前還聽了一次起草組的彙報。
新快報:異地高考涉及招生計劃的重新分配,您怎麼看?
羅偉其:廣東現在要解決外來工子女高考的問題,比任何省都難,因為每年國家安排給廣東的本科招生計劃,佔整個招生計劃的比例是低的,佔考生數的比例也是低的,尤其是給我們安排的一本招生計劃,遠遠低於全國平均水平,這是歷史形成的。
雖然國家最近幾年不斷給予廣東傾斜照顧政策,但因為我們原來的基數小,仍滿足不了我們的需求。
要解決外來工子女流入地高考的問題,我認為比較好的一個方法,就是對全國的招生計劃進行調整,將本科招生計劃調整為根據各個省的考生人數按比例分配。這樣的話,流入地高考的問題就不突出了。
【談立德樹人】
德育培養比知識傳授更重要
新快報:十八大報告首次提出教育的根本任務是“立德樹人”。但我們基礎教育階段仍然存在着重知識傳授,輕素質培養的傾向。當今教育究竟該培養怎樣的學生?
羅偉其:育人先育德。對學生來説,德的培養比知識的傳授重要得多。我們首先要培養的是有品格、有理想的合格公民,然後培養他們的知識和技能,再讓他們去服務中國特色社會主義建設。
我們要求教師要教書育人,每個老師都應該成為學生的楷模。我們要以老師的個人魅力、良好師德去影響學生。除了上語文課、數學課、英語課,老師能否對學生多一點關愛,引導他們去看待問題,看待社會,看待人生?
新快報:培養孩子的優良品格,家長能做些什麼?羅偉其:德育培養是個系統工程,需要學校、家庭、社會“三位一體”,長期努力來共同實現。學校要改革德育教育方式,説學生能聽懂的話,我們會把學生德的教育放在更加重要的位置上考慮。而社會要營造講誠信、守道德的氛圍,每個大人的言行舉止,都會對孩子造成影響,所以成年人尤其是父母,必須嚴格要求自己,為孩子樹立品格高尚的典範。
【談美麗中國】
美好心靈是美麗中國的基石
新快報:十八大報告首次提出建設“美麗中國”,您眼中的美麗中國是什麼樣的?
羅偉其:我覺得,美麗中國既要自然環境美,更要人們的心靈美、品德美,這樣才是最理想的美麗中國、美麗廣東。新快報:作為一名教育官員和教育工作者,您認為自己能為美麗中國做些什麼?
羅偉其:教育行業不僅是一個傳授知識的行業,更是培養人的品格、給人的心靈帶來美和幸福的行業。所以每一位教育工作者,都應該努力培養更多心靈美好、品格高尚、熱愛國家、熱愛社會、努力為祖國做貢獻的人。同時,教育還要讓尊重自然、順應自然、保護自然的理念深入人心,以期達到人與自然的和諧美。如此一來,美麗中國的藍圖就會實現。
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