遊戲開發寶寶語言能力
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寶寶的語言能力直接關係到他聰明與否,因為所有思維表達的載體都是語言。三歲以前是寶寶學習語言的關鍵期,科學研究表明,一旦錯過了語言發育的關鍵期,就會造成寶寶心理上的某種缺陷,使腦部發育出現障礙。所以在三歲以前訓練寶寶的語言能力就成了極其重要的事情。
寶寶的語言能力直接關係到他聰明與否,因為所有思維表達的載體都是語言。三歲以前是寶寶學習語言的關鍵期,科學研究表明,一旦錯過了語言發育的關鍵期,就會造成寶寶心理上的某種缺陷,使腦部發育出現障礙。所以在三歲以前訓練寶寶的語言能力就成了極其重要的事情。
為了讓寶寶擅長説話,爸爸媽媽首先要做榜樣,儘量讓自己健談、講究説話藝術。爸爸媽媽和寶寶説話的時候要放慢語速,口型誇張,口齒清楚,聲調温和親切,不可用嚴厲的聲調對寶寶説話,要多用積極鼓勵的語言,多用提問的方式。
培養寶寶的語言能力是循序漸進的過程,寶寶剛出生下來,要多對寶寶説話,聽是説的基礎,然後再引逗他發音等等。那麼,媽媽怎麼用遊戲引逗寶寶發音呢?
引逗發音
媽媽有很多方法來引逗寶寶發音,比如:
做出各種表情讓寶寶注意,對寶寶説話,撓寶寶身上逗寶寶笑,學寶寶説話等,寶寶都會情不自禁地發聲。
寶寶剛生下來,媽媽就可以跟寶寶“嘮叨”了,不管寶寶能不能聽懂,媽媽可以對寶寶説自己在做什麼,自己看到了什麼等等,並引導寶寶也去觀察。
寶寶高興的時候會發音,他先能發出一些細小的喉音,然後能發元音,再發輔音,最後能説出一些詞語和簡短的句子。在這個過程中,媽媽不要着急,而是要高興的讚美。
認識事物
認識事物是從名稱開始的,寶寶只有知道這是什麼才會知道怎麼説。所以媽媽可以這麼做:
在寶寶剛生下來就可以給寶寶説很多名稱了。
媽媽可以給寶寶説身體的各個部位名稱,抱着寶寶認識房間裏的各種物體,去户外去認物等等。
到寶寶能理解一些物名後,可以告訴他一些動作的名稱,事情的名稱等等,逐漸增加難度。
猜迷、兒歌、看圖説話、唱歌、對話和講故事
寶寶到了兩歲左右,就能更加複雜地表達了。
這個時候可以讓寶寶猜謎、複述故事、看圖説話、唱歌、對話等等,下面介紹一個小遊戲:“自我介紹”。
* 媽媽可以拿起一隻小貓玩具,模仿貓咪説:“我是小貓咪,白白的毛,軟爪子,我喜歡睡懶覺,還喜歡到處玩。”
* 讓寶寶學着自我介紹,請寶寶説出自己的姓名、年齡、自己的長相和自己喜歡什麼。媽媽和玩具坐在下面當聽眾。
* 媽媽可以用筆記下寶寶説的話,然後念給寶寶聽。
* 家裏來客人的時候,也可讓寶寶把平時練習的自我介紹表演給客人聽。
在教寶寶發音的過程中,媽媽要耐心,在寶寶説錯的時候,也不要批評寶寶,而是要糾正寶寶的發音,鼓勵寶寶大膽練習。
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