從小讓孩子做家務竟有如此多的好處,家長們要好好看看啊!
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董玲跟着媽媽檢查身體,因為血壓不穩醫生説要住院觀察。董玲整個上午在醫院裏跑來跑去的辦手續,又扶着媽媽到處檢查,等稍微安定了,一看時間十二點多了。媽媽轟着董玲走:小雨放學了,家裏沒人該着急了,你趕緊給她做飯去。
董玲在回家的路上接到小雨的電話:是不是姥姥身體有問題啊,我到了家,家裏沒人。
董玲説:沒大事,要住院檢查,你想吃什麼?我給你買回去,趕不及做飯了。
小雨説:我已經炒好了菜了,熬着粥呢,你回來可以給姥姥帶過去。
小雨幾句話,董玲心裏好温暖好踏實。初二的女孩子剛剛十三歲,倒有點臨危不亂的意思。她心下安慰:這從小就讓孩子做家務,還真是有好處!
小雨小的時候,董玲也跟別的家長一樣,寵孩子慣孩子。老姑家的表姐從美國回來對董玲説:這樣帶孩子是不行的,在美國,孩子從小就做家務,這樣孩子就會有責任感。
董玲當時想:這裏又不是美國,哪家不是含在嘴裏怕化了的疼着啊。
後來老姑説:別説美國,以前我們在農村,哪家孩子不是早早的幫着幹活,一家好幾個孩子,都是大的帶小的,窮人的孩子早當家。早摔打出來沒壞處。
董玲是從三歲開始鍛鍊小雨的,這十年來,小雨比其他的孩子明顯成熟,自理能力強。從小讓孩子做家務的好處實在是太多了:1 獨立能力強三歲開始,孩子就可以自己穿衣服,整理自己的玩具,起牀疊自己的小被子了。小雨上幼兒園比其他小朋友簡單的多,也沒有什麼不適應。
2 讓孩子有成就感小雨從三歲開始就幫着媽媽倒垃圾,擺碗筷,後來再大些的時候,就負責整理桌子和掃地。在家習慣了做家務,到了幼兒園經常幫助老師分擔一些發點心之類的工作,經常被老師誇獎,因此也很有成就感。、
3 有家庭責任感因為從小就做家務,孩子就知道家長的辛苦,所以,小雨知道媽媽帶着姥姥檢查身體,回到家裏看到沒人的時候,就主動給媽媽打電話問候姥姥,還會幫媽媽做飯。
4 對生活有更深刻的認知當代中國家庭中由於過分寵愛孩子,以至於孩子只知道學習,上各種輔導班,藝術班,很多都根本不懂得生活的基本常識。一個從小做家務的孩子,是會比其他孩子有更深刻的生活認知的。
5 有很好的邏輯思維能力中學的時候我們學過《統籌安排》的課文,其中以沏茶為例,講述了應該如何合理安排時間。而從小做家務的孩子在實際生活中就已經訓練了這種邏輯思維能力,而這種能力在學習中也很有幫助,能提高學習效率。
6 提高動手能力和勞動技能中國的孩子普遍被視為高分低能,經常是考試成績很好,但是動手能力不強,參加工作後也經常會手忙腳亂,但做慣家務的孩子,卻會有條不紊,而且很有“眼力見”。
從小讓孩子做家務好處多多,但培養孩子做家務,對家長也是種鍛鍊。孩子小的時候,手腳協調性還不好,如果讓孩子收拾玩具,開始的時候,很容易形成災難現場,這個時候,家長最容易説的就是:你走開吧,我來。但這樣就讓孩子逐漸喪失了對做家務的興趣。所以,從小讓孩子做家務,家長要做到以下幾點:
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